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Enfermería Global, 2018 Introducción: El enfoque de educación basada en competencias pretende reducir la brecha entre educación y empleo buscando lograr un aprendizaje profundo, significativo, para toda la vida, transferible a situaciones reales, complejas y cambiantes ...
Esther Martínez-Miguel +3 more
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La rúbrica en la evaluación de la competencia didáctica del inglés en el Grado de Maestro
Red U, 2022 En el complejo proceso de medir el grado de desarrollo y desempeño de las competencias y comprobar los resultados de aprendizaje en la enseñanza superior, la rúbrica constituye un instrumento cualitativo de evaluación de suma utilidad, especialmente ...
Eliecer Crespo Fernández
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Guía de Evaluación del Aprendizaje de Teoría de la Probabilidad [PDF]
, 2021 La Guía de Evaluación del Aprendizaje de Teoría de la Probabilidad es un resultado adicional de la Reestructuración del Proyecto Curricular de la Licenciatura en Economía aprobada por el Consejo Universitario de la Universidad Autónoma del Estado de ...
González Baltazar, María Azucena +2 more
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Red U, 2021 La relación entre evaluación y desarrollo de las competencias básicas para el aprendizaje del alumnado universitario es indiscutible, pues la evaluación juega un papel relevante al determinar lo que aprende el alumnado y la forma en la que realiza sus ...
I. Chiva Sanchis +3 more
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Sport TK, 2018 La evaluación contribuye a la formación del aprendizaje, facilitando el avance del estudiante. La evaluación formativa se presenta como una estrategia eficaz dentro de la formación inicial docente.
J. Serra-Olivares +4 more
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Esbozo de una evaluación integradora de los principales factores que inciden en el aprendizaje
Boletín Redipe, 2019 El propósito del presente texto es plantear una propuesta de evaluación integradora de los principales factores que inciden en el aprendizaje, en virtud de que se considera que si el aprendizaje implica al educando en su totalidad, la evaluación de tal ...
Karina Trejo Sánchez
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Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, 2019 Esta investigación tuvo como objetivo analizar la evaluación del desempeño docente del programa Técnico Profesional en Servicio de Policía (TPSP), rediseñando los instrumentos de evaluación y el protocolo del sistema de valoración de los pedagogos.
Edna Tatiana Hernández-Maldonado +2 more
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Evaluación de una experiencia de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en estudiantes universitarios
Revista d'Innovació Docent Universitària, 2015 El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) implica poner el énfasis en el alumnado como responsable de su propio aprendizaje. Existen múltiples experiencias en ABP en diferentes titulaciones.
Esther López-Zafra +3 more
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Methods in Ecology and Evolution, EarlyView.Abstract Automatic re‐identification of animals has significant potential to address pressing ecological and conservation challenges through improved population monitoring, individual health assessment and detailed behavioural analyses. Although numerous computer‐vision‐based solutions have been proposed and many achieve high accuracy, most remain ...
András Zábó +5 more
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Role of funders in embedding tests in conservation practice
Conservation Biology, EarlyView.Abstract Effective conservation practice requires decisions based on reliable and relevant evidence, but significant gaps in the evidence base exist. Incorporating well‐designed tests of the effectiveness of interventions for biodiversity in conservation projects is one of the best ways to scale up the rate of evidence generation.
Rebecca K. Smith +28 more
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