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La remediación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras: caso del español en Costa de Marfil [PDF]

open access: yesAkofena
Resumen: Este artículo versa sobre la noción de la remediación en el proceso de aprendizaje del español en un entorno no nativo. Esta noción, es decir, la remediación cuyo punto de partida es la evaluación es un elemento indisociable a todo proceso de ...
Agré Jules-Arnaud AGRÉ
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The Prohibition of Approach in Child‐To‐Parent Violence: Between the Protection of the Victim and the Preservation of the Family Bond

open access: yesJournal of Investigative Psychology and Offender Profiling, Volume 23, Issue 2, June 2026.
ABSTRACT This research analyses the legal and emotional tension that emerges when the measure of prohibition of approach is applied in cases of child‐to‐parent violence (CPV). Through a bibliographic review and a qualitative case‐study analysis, the paradox between the protection of victimised parents and the preservation of the family bond is examined.
Alfredo Abadías‐Selma
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Metodología de Aprendizaje Cooperativo y empleo de la Evaluación Formativa para el Desarrollo del Aprendizaje Autorregulado

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
El desarrollo del aprendizaje autorregulado en los estudiantes universitarios es una meta por lograr ante las demandas educativas del siglo XXI que enfrenta la Universidad de Artemisa «Julio Díaz González».
Andrés Rodríguez Jiménez   +2 more
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Differential Effects of a Literacy Intervention Across Academic Cycles in Children With Learning Difficulties

open access: yesJournal of Research in Reading, Volume 49, Issue 2, May 2026.
ABSTRACT Background This study explored the differential effects of a comprehensive intervention program for improving literacy skills in monolingual children with learning difficulties (LD) from Spain, enrolled in the second (Grades 3 and 4; aged 8–10 years) and third cycles (Grades 5 and 6; aged 10–12 years) of primary school.
María Carmona   +3 more
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Evaluación de competencias profesionales en salud

open access: yesRevista de la Facultad de Medicina, 2013
Antecedentes. La formación de profesionales en salud está inmersa en los procesos enseñanza-aprendizaje-evaluación que dependen del modelo pedagógico y el enfoque epistemológico del profesor. Objetivos.
Análida Elizabeth Pinilla Roa
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Lessons learned from screening potential other effective area‐based conservation measures

open access: yesConservation Biology, Volume 40, Issue 2, April 2026.
Abstract Other effective area‐based conservation measures (OECMs) are sites that deliver effective biodiversity outcomes irrespective of their management objectives. These areas are widely expected to play an important role in efforts to protect 30% of Earth by 2030.
Carly N. Cook   +15 more
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Aprendizaje basado en competencias para futuros docentes: evidencias de una experiencia universitaria

open access: yesRed U
El estudio presenta el diseño, implementación y evaluación de un modelo de enseñanza-aprendizaje basado en competencias, sustentado en metodologías activas y en una evaluación formativa coherente con el enfoque competencial.
Antonio Martínez Sánchez   +3 more
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Diagnóstico de necesidades y uso de las TIC para la evaluación del aprendizaje en Física en la Universidad de las Ciencias Informáticas

open access: yesEdutec, 2016
El presente trabajo tiene como objetivo constatar y precisar las deficiencias identificadas en el proceso de evaluación del aprendizaje de la Física que no ponderan su carácter formativo, y evidenciar el poco aprovechamiento de las TIC para evaluar el ...
Aymee Hernández Calzada   +2 more
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Assessing the integration of social marketing principles in ivory demand management interventions in China and Southeast Asia

open access: yesConservation Biology, Volume 40, Issue 2, April 2026.
Abstract Consumer demand for ivory perpetuates the unsustainable and illegal killing of African elephants and other wildlife species. Interventions that aim to change consumer behavior are increasingly recognized as a crucial element of demand management. However, poor design and implementation have limited their effectiveness.
Molly R. C. Brown   +2 more
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Un modelo práctico de desarrollo de plan de mejora de la calidad de la educación

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2014
En el presente artículo, se justifica la relevancia que actualmente tiene el desarrollo de sistemas de evaluación interna en los centros educativos. Recoge una experiencia de evaluación del sistema de evaluación del proceso de aprendizaje de los alumnos ...
Antonia Cascales Martínez   +1 more
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