Results 41 to 50 of about 89,015 (172)

Lessons learned from screening potential other effective area‐based conservation measures

open access: yesConservation Biology, Volume 40, Issue 2, April 2026.
Abstract Other effective area‐based conservation measures (OECMs) are sites that deliver effective biodiversity outcomes irrespective of their management objectives. These areas are widely expected to play an important role in efforts to protect 30% of Earth by 2030.
Carly N. Cook   +15 more
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Evaluación de competencias profesionales en salud

open access: yesRevista de la Facultad de Medicina, 2013
Antecedentes. La formación de profesionales en salud está inmersa en los procesos enseñanza-aprendizaje-evaluación que dependen del modelo pedagógico y el enfoque epistemológico del profesor. Objetivos.
Análida Elizabeth Pinilla Roa
doaj  

Diagnóstico de necesidades y uso de las TIC para la evaluación del aprendizaje en Física en la Universidad de las Ciencias Informáticas

open access: yesEdutec, 2016
El presente trabajo tiene como objetivo constatar y precisar las deficiencias identificadas en el proceso de evaluación del aprendizaje de la Física que no ponderan su carácter formativo, y evidenciar el poco aprovechamiento de las TIC para evaluar el ...
Aymee Hernández Calzada   +2 more
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Assessing the integration of social marketing principles in ivory demand management interventions in China and Southeast Asia

open access: yesConservation Biology, Volume 40, Issue 2, April 2026.
Abstract Consumer demand for ivory perpetuates the unsustainable and illegal killing of African elephants and other wildlife species. Interventions that aim to change consumer behavior are increasingly recognized as a crucial element of demand management. However, poor design and implementation have limited their effectiveness.
Molly R. C. Brown   +2 more
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Las situaciones de evaluación [PDF]

open access: yes, 1990
Primera unidad de la serie “prácticas de evaluación” en la que se define el concepto de evaluación, se describen diferentes situaciones de evaluación, funciones y roles del evaluador y etapas de la evaluación.First unit of the series "evaluation ...

core  

Un modelo práctico de desarrollo de plan de mejora de la calidad de la educación

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2014
En el presente artículo, se justifica la relevancia que actualmente tiene el desarrollo de sistemas de evaluación interna en los centros educativos. Recoge una experiencia de evaluación del sistema de evaluación del proceso de aprendizaje de los alumnos ...
Antonia Cascales Martínez   +1 more
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Automating the analysis of public saliency and attitudes toward biodiversity from digital media

open access: yesConservation Biology, Volume 40, Issue 2, April 2026.
Abstract Measuring public attitudes toward wildlife provides crucial insights into human relationships with nature and helps monitor progress toward Global Biodiversity Framework targets. Yet, conducting such assessments at a global scale presents challenges.
Noah Giebink   +8 more
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La remediación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras: caso del español en Costa de Marfil [PDF]

open access: yesAkofena
Resumen: Este artículo versa sobre la noción de la remediación en el proceso de aprendizaje del español en un entorno no nativo. Esta noción, es decir, la remediación cuyo punto de partida es la evaluación es un elemento indisociable a todo proceso de ...
Agré Jules-Arnaud AGRÉ
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Machine Learning Model for an App‐Based Tool to Assist With the Diagnosis of Canine Atopic Dermatitis

open access: yesVeterinary Dermatology, Volume 37, Issue 2, Page 236-246, April 2026.
Canine atopic dermatitis (cAD) is a chronic condition requiring life‐long management. Accurate diagnosis can be challenging, with no reliable diagnostic test. This study aimed to generate a simple diagnostic model for cAD. This model is a relevant prototype for an app‐based tool to support general practitioners in the diagnosis of cAD alongside ...
Xavier Langon   +2 more
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Blocked and “Unblocked” Learning: Structural Factors That Impede and Enable Evidence‐Informed Policymaking

open access: yesEuropean Policy Analysis, Volume 12, Issue 2, Spring 2026.
ABSTRACT This article addresses a critical issue in evidence‐informed policymaking: the challenge of translating knowledge into policy outputs amidst the complex interplay between research and politics. It discusses the concept of “blocked learning,” where individual‐level learning fails to scale up to organizational and policy levels, thus impeding ...
Thenia Vagionaki
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