Results 21 to 30 of about 16,937,768 (149)

PRÁTICAS EPISTÊMICAS NOS CURRÍCULOS DE CIÊNCIAS NATURAIS DE PAÍSES DA AMÉRICA LATINA: UM ESTUDO ENTRE BRASIL, CHILE E COLÔMBIA

open access: yesEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2022
RESUMEN: Este estudio tuvo por objeto identificar y caracterizar las prácticas epistémicas en cuanto a la Producción, Comunicación y Evaluación del conocimiento científico establecidas en las propuestas curriculares oficiales de enseñanza en Brasil Chile
Andreia de Freitas Zompero   +4 more
doaj   +1 more source

NEUROBEL: Breve batería neuropsicológica de evaluación del lenguaje oral en adultos-mayores. Datos normativos iniciales

open access: yes, 2015
Resumen La bateria NEUROBEL (Evaluacion neuropsicologica del lenguaje en adultos) es una prueba breve que permite una valoracion de sondeo de los procesos basicos de comprension y produccion del lenguaje.
J. Adrián, J. Jorquera, F. Cuetos
semanticscholar   +1 more source

El lenguaje del lenguaje inclusivo [PDF]

open access: yes, 2023
Ensayaremos algunas respuestas a interrogantes fundamentales para comprender el lenguaje inclusivo: su definición, origen y funcionamiento, así como los problemas del cambio lingüístico y las instituciones que pretenden regularlo.Fil: Abeledo, Manuel ...
Diez, Viviana Mercedes   +2 more
core   +3 more sources

Evaluación del lenguaje interno ansiógeno y depresógeno en la experiencia de dolor crónico

open access: yesApuntes de psicologia, 2002
This work adapts two assessment scales of anxious and depressive self- statements, the Anxious Self-Statements Questionnaire (ASSQ) (Kendall y Hollon, 1989), and the Automatic Thoughts Questionnaire (ATQ) (Hollon y Kendall, 1980), respectively, to use ...
Francisco Javier Cano García   +1 more
semanticscholar   +1 more source

La evaluación social, su papel, el enunciado concreto y la construcción poética

open access: yesEnunciación, 2010
Pero ¿cuál es, en realidad, el elemento que une la presencia material de la palabra con su sentido? Creemos que ese elemento es la evaluación social. Cierto es que la evaluación social no es una pertenencia exclusiva de la poesía.
Pável Medvédev, Mijaíl Bajtín
doaj   +1 more source

Relación entre el desarrollo neuromotor y el lenguaje oral en Educación Infantil.

open access: yesJournal of Neuroeducation, 2020
No cabe duda que el desarrollo neuromotor y la aparición del lenguaje son dos grandes acontecimientos de la infancia. En las últimas décadas, son muchos los autores interesados por analizar cómo la motricidad se relaciona con otros ámbitos del ...
María Serna Carrión
doaj   +1 more source

Una clase Parser en Java para evaluar expresiones algebraicas

open access: yesIndustrial Data, 2006
El artículo presenta una clase parser en Java para evaluar expresiones algebraicas empleando algoritmos fundamentales para la construcción de compiladores, pasando por la conversión de expresiones de infija a postfija, la evaluación de expresiones en ...
Edgar Ruiz Lizama, Eduardo Raffo Lecca
doaj   +1 more source

Criterios para la evaluación de la usabilidad de los recursos educativos virtuales: un análisis desde la alfabetización en información [PDF]

open access: yes, 2008
Introducción. Para que el aprendizaje en entornos virtuales resulte realmente significativo, deben darse dos condiciones básicas: disponer de competencias relacionadas con la alfabetización en informaicón y, en especial, disponer de criterios adecuados ...
Calzada Prado, Javier   +4 more
core   +1 more source

EVALUACIÓN FORMATIVA Y AUTÉNTICA: UN DIÁLOGO TRANSFORMADOR EN EL APRENDIZAJE DEL LENGUAJE

open access: yesDialéctica
El propósito del presente ensayo es reflexionar sobre la evaluación formativa y auténtica con el fin de destacar su importancia, revisar sus perspectivas teóricas y explorar sus posibilidades para promover el aprendizaje del lenguaje.
Mauricio Eslava Blanco   +2 more
doaj   +1 more source

Funciones ejecutivas en niños con trastorno del lenguaje: algunos antecedentes desde la neuropsicología

open access: yesAvances en Psicología Latinoamericana, 2018
El trastorno del lenguaje es un problema de la comunicación con alta incidencia y prevalencia en la población escolar, el cual afecta negativamente el desempeño académico, y el desarrollo social y afectivo de los niños que lo padecen. Existe evidencia de
Nancy Fabiola Lepe Martínez   +3 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy