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Revista Panamericana de Pedagogía, 2007 La sistematización de la práctica docente, con lo que supone de investigación, trabjo en el aula y experiencias estraescolares, es una forma inequívoca de profesionalizar la docencia.
María Pliego Ballesteros
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Historias de vida: experiencia polifónica a cuatro voces. La experiencia docente para futuros docentes [PDF]
Tendencias Pedagógicas, 2014 El siguiente artículo es fruto de análisis de cuatro historias de vida, una mujer y tres hombres, de las que interpretamos las siguientes variables, las infraestructuras, los materiales, la lengua y la relación familia-escuela obteniendo a través de ...
Balaguer Rodríguez, Patricia +1 more
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SIMULACRO. UNA EXPERIENCIA DOCENTE MULTIDISCIPLINAR.
Enfermería Global, 2003 SI
M. P. Marqués Sánchez +6 more
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Does influence teaching experience and qualification on the attribution of teacher’s implicit theories about learning to read? [PDF]
INFAD, 2014 El trabajo que aquí se presenta trata de analizar si la experiencia docente y la especialidad influyen sobre las teorías implícitas que sobre el aprendizaje de la lectura se atribuyen los profesores. Para ello, se seleccionó una muestra de 422 profesores
Natalia Suárez, Juan E. Jiménez
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Experiencia, Narración y Formación Docente
Educação & Realidade, 2011 Los maestros perciben que no pueden ensenar. Los formatos habituales en materia de formación y capacitación docente se muestran impotentes. Este trabajo presenta una serie de reflexiones destinadas a re-pensar las prácticas y políticas formativas, a ...
Andrea Alliaud
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La vocación docente: una experiencia vital [PDF]
Ars Brevis, 2001 L'objectiu fonamental d'aquest estudi és explorar el sentit de la vocació en el si de la professió docent. Més enllà dels tòpics i estereotips sobre aquesta qüestió, l'autora investiga les diferents dimensions de la relació entre l'educador i l'educand i
Fuentes, Teresa
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Visualización y talento matemático: una experiencia docente [PDF]
, 2010 Un debate abierto en educación matemática estudia qué relación existe entre visualización y talento matemático. En este artículo describimos una experiencia con alumnos con talento matemático, encaminada a observar la visualización durante la realización
Castro, Encarnación +2 more
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NARRATIVAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE. RE-CREANDO OTROS APRENDIZAJES
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2023 Presentamos una reflexión crítica sobre la experiencia docente del trabajo con narrativas de experiencia escolar en la formación docente. Desde hace más de 20 años venimos trabajando esta perspectiva, como una forma de comprensión, diálogo ...
Analía E. LEITE MÉNDEZ +1 more
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Horizontes, 2022 Neste artigo, objetivou-se debater, por meio de uma experiência, a formação docente e o Projeto de Ensino-Aprendizagem (PEA) para a graduação de Enfermagem em oficinas da disciplina Projeto de Pesquisa II.
Antonio Jorge Silva Correa Júnior +2 more
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