Multivocal Didaktik Modelling in Early Childhood Education-For a Sustainable Future in a World of Change. [PDF]
Children (Basel), 2023 Vallberg Roth AC, Palla L.
europepmc +1 more source
Stora barngrupper i förskolan relaterat till läroplanens intentioner
Nordisk Barnehageforskning, 2015 Over the last decade the number of children in Swedish preschool has increased in all age groups. Meanwhile, the preschool curriculum has been revised with higher requirements for pedagogical activities.
Ingrid Pramling Samuelsson +2 more
doaj +1 more source
Händelser vid datorn: Förskolebarns positioneringsarbete och datorspelets agens
Barn, 2011 Syftet med artikeln är att belysa hur barns samspel och subjektpositionering vid datorn relaterar till själva datorspelandet, och vilket agentskap datorspelet kan tillskrivas i förhållande till barns samspel.
Polly Björk-Willén
doaj +1 more source
Vårdnadshavares uppfattningar av delaktighet i förskolan
EducareParticipation is an important factor for preschool quality and with participation comes both possibilities and challenges. The aim is to explore guardians’ perceptions of participation in Swedish preschool using Buber’s understanding of dialogue in ...
Charlotte Öhman +2 more
doaj +1 more source
Förskollärares perspektiv på musikundervisningens utmaningar för de yngsta barnen i förskolan
Barn, 2019 Enligt den svenska förskolans undervisande uppdrag ska alla barn få möjlighet att utveckla sin skapande förmåga. Forskning visar dock att förskollärare ofta känner sig osäkra på estetiska uttrycksformer, särskilt musik, och som följd undviker de att ...
Pernilla Lagerlöf, Cecilia Wallerstedt
doaj +1 more source
Inte ett rätt sätt. Professionellt (transspråkande) omdöme vid språkundervisning i förskolan
Nordisk BarnehageforskningSyftet är att skapa kunskap om professionellt omdöme avseende språkundervisning i förskolan med ett särskilt fokus på verksamheter där den språkliga variationen bland barnen är stor.
Anna Martín-Bylund
doaj +1 more source
Analys av undervisning i spontant uppkomna situationer i förskolan
EducareThis article explores preschool teachers’ experiences of conducting analysis of their own and each other’s spontaneously arising teaching situations. Grounded in an ecological perspective on teachers’ agency, the study addresses two central questions: (
Carina Hjelmér +2 more
doaj +1 more source
Introduktion till temanummer: Digitalisering i förskolan
Utbildning & Lärande, 2023 Malin Nilsen, Susanne Kjällander
doaj +1 more source
Objectivity and realms of explanation in academic journal articles concerning sex/gender: a comparison of Gender studies and the other social sciences. [PDF]
Scientometrics, 2017 Söderlund T, Madison G.
europepmc +1 more source
Lexical Specification of Prosodic Information in Swedish: Evidence from Mismatch Negativity. [PDF]
Front Neurosci, 2016 Zora H, Riad T, Schwarz IC, Heldner M.
europepmc +1 more source