Diseño, aplicación y valoración del feedback formativo para la tutorización del TFG [PDF]
El estudio pretende dar a conocer el diseño y la aplicación de un proyecto de tutorización del Trabajo de Fin de Grado donde el feedback es objeto de un análisis en el que participan 9 profesores de la Facultad de Educación de la Universidad de las Islas Baleares y 58 alumnos del grado de Maestro en Educación Infantil y Primaria.
Pinya Medina, Carme +3 more
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Importancia del feedback automático como apoyo al aprendizaje en el Moodle
Un elemento esencial en el diseño de cursos virtuales es la retroalimentación o feedback pedagógico adecuado e inmediato que se puede proporcionar como respuesta a las actividades y comentarios realizados por los alumnos.
Gonzalo Abio
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Feedback images in university teaching [PDF]
This contribution seeks to draw attention to the management of visual feedback processes to promote active learning within the scope of university didactics.
Chiara Panciroli, Anita Macauda
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¿"Feedback" formativo en educación física? [PDF]
ESP
Asún Dieste, Sonia +2 more
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QUALIFICAÇÃO DA FERRAMENTA FEEDBACK NO PROCESSO AVALIATIVO
Introdução: Ações de planejamento educacional se mostram fundamentais para a prática pedagógica, orientando o trabalho do educador de forma que ele seja um processo contínuo de ação crítico-reflexiva.
Camilla Lorraine Moreira Dias +5 more
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Feedback Formativo no Desenvolvimento das Competências de Estudantes da Graduação de Fisioterapia: Impacto da Grelha de Avaliação [PDF]
The teaching-learning relation among students and teachers in physiotherapy courses as well as in the health area should be focused on the acquisition of competencies translated into knowledge, skills, attitudes and values relevant to professional practice.
Rafaela do Vale Pinheiro
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Advisor’s feedback as assessment practices in Doctoral Programs: a scoping review of empirical research [PDF]
A theoretical framework based on the balanced assessment system proposes a definition of formative feedback within an interactionist context and supports the autonomy and active learning of the students involved.
Liliana Silva, Massimo Marcuccio
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Inteligência artificial na avaliação e no feedback formativo no ensino superior em Cabo Verde
Este artigo analisa a perceção dos estudantes do ensino superior em Cabo Verde em relação ao uso da Inteligência Artificial (IA) nos processos de avaliação e feedback formativo. O estudo adotou uma abordagem mista, exploratória e descritiva, combinando questionários online para a recolha de dados quantitativos e qualitativos. A amostra foi composta por
Pires, Djamila Delgado +2 more
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Feedback en educación médica Feedback in medical education
La propuesta de un modelo centrado en la persona que aprende y el desarrollo de estrategias de aprender a aprender persigue que los estudiantes sean más reflexivos y más autónomos en su propio proceso de aprendizaje y que se conviertan en los ...
J.M. Fornells +3 more
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Evaluación online orientada al aprendizaje universitario: Impacto del feedback en los resultados de los estudiantes [PDF]
Investigaciones recientes interesadas en garantizar la calidad de la Educación Superior subrayan con fuerza la conveniencia de introducir cambios en el modo tradicional de orientar la evaluación durante la actividad didáctica.
Fermín Navaridas-Nalda +2 more
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