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El feedback formativo en la universidad. Experiencias con el uso de la tecnología.

open access: yes, 2016
Los dos primeros capítulos del libro, recogen el marco teórico de feedback i feddforward sobre el que se sustentan las innovaciones que se han llevado a cabo en diferentes contextos educativos universitarios. También se presentan diferentes formas de diseñar el feedback y de implementar los procesos de feedback, realizadas en diferentes asignaturas en ...
Cabrera, Nati, Mayordomo, Rosa M.
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La participación del alumnado en el uso de feedback formativo para la mejora de su aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2018
The function of the assessment is to guide the learning of the students and to offer the teacher keys to reorient their teaching while it takes place. The orientation of learning is based on the quality of the feedback received and on the use made of it. However, the formative feedback is not usually the object of planning, and the follow-up of the use
Jiménez Jiménez, Francisco   +3 more
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Feedback en educación médica

open access: yesEducación Médica
La propuesta de un modelo centrado en la persona que aprende y el desarrollo de estrategias de aprender a aprender persigue que los estudiantes sean más reflexivos y más autónomos en su propio proceso de aprendizaje y que se conviertan en los ...
J.M. Fornells   +3 more
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El feedback formativo y sus efectos en el proceso de construcción del Trabajo Final de Grado [PDF]

open access: yes, 2022
[eng] This doctoral thesis focuses on the understanding of the characteristics of feedback in a blended learning environment, specifically on the Final Degree Project (FDP), and the effects - observable and perceived - that it generates, within a socio-constructivist perspective. The literature on feedback highlights its multidimensional nature and the
Juan Calvet, Núria
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Systemic supervision, the last frontier: Towards a scale that measures systemic supervision

open access: yesJournal of Family Therapy, Volume 43, Issue 4, Page 828-851, November 2021., 2021
This paper describes the development of a scale for measuring systemic supervision which is called the Systemic Supervision Rating Scale (the 3D‐SSRS). This scale was developed through a thematic synthesis of the systemic supervision literature, which included 137 papers on the subject.
Catherine Butler   +3 more
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Avaliação Escolar: ressignificando o erro por meio de feedbacks formativos

open access: yesRevemop, 2022
Este artigo analisa uma atividade avaliativa aplicada a alunos do 6º ano, após uma sequência didática para o ensino de áreas e perímetros, durante o período de ensino remoto. Nessa avaliação, formam usados feedbacks para ajudar os alunos a reformular suas respostas erradas, valorizando seus avanços e raciocínios.
Felipe Olavo Silva, Lilian Nasser
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Treino de Simulação em Saúde: A Perspetiva Atual acerca das Técnicas de Discussão

open access: yesActa Médica Portuguesa, 2023
N/a.
João Pedro Amorim, Florinda Ribeiro
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Pensamento reflexivo na enfermagem

open access: yesREME: Revista Mineira de Enfermagem, 2022
Objetivo: compreender como o debriefing se constitui como elemento pedagógico no desenvolvimento do pensamento reflexivo na Enfermagem. Método: estudo de caso único, de abordagem qualitativa, desenvolvido no Centro de Simulación en Salud (CESISA) da ...
Saionara Nunes de Oliveira   +5 more
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Feedback formativo na Instrução Aérea:

open access: yesRevista da UNIFA, 2020
This scientific article aims to evaluate to what extent the characteristics of formative feedback influence the learning of pilots of the Brazilian Air Force enrolled in the Operational Specialization Program (PESOP) 2020. It has as a theoretical basis the studies of Mory (2004), Hattie and Timperley (2007) and Shute (2008).
Andrei Henning Salmoria   +3 more
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