Evaluación de la fluidez lectora en niños con dislexia
Un objetivo central del proceso de alfabetización es que los niños sean lectores fluidos, es decir, lectores eficientes en términos de velocidad, precisión y comprensión lectora. En el caso de los niños con dislexia, la fluidez también es un objetivo de tratamiento clínico.
Fumagalli, Julieta Carolina +4 more
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Fluidez y comprensión lectora en niños de primero de Primaria
Esta investigación tiene como objetivo comprobar si un grupo de alumnos nombrado como grupo experimental, consigue mejorar en los aspectos de fluidez y comprensión lectora (en base a un programa breve de lectura hacia arriba) en comparación con otro grupo nombrado como grupo control, que ha estado leyendo de manera habitual, es decir, como le han ...
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Análisis de las estrategias lúdicas que utiliza la docente en el desarrollo del hábito lector en los niños y niñas del quinto grado “A” del turno matutino del Centro Escolar Público Brenda Cano Torrez del municipio de Tipitapa del departamento de Managua durante el segundo semestre del año 2016 [PDF]
El presente estudio está fundamentado en el análisis de las estrategias lúdicas que emplea la docente para ampliar el hábito de la lectura en los estudiantes del quinto grado “A” del Centro Escolar Público Brenda Cano Torrez con la finalidad de sugerir a
Calero Betancourt, Gennery Jeannette +1 more
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Estrategias Lúdicas empleadas por la docente para el desarrollo del hábito lector de los estudiantes del sexto grado “A” del Centro Escolar Brenda Cano Torrez de Tipitapa, Managua durante del segundo semestre del año 2017 [PDF]
El presente estudio está orientado al análisis de las estrategias lúdicas empleadas por la docente para el desarrollo del hábito lector en los estudiantes del sexto grado “A” del Centro Escolar Público Brenda Cano Torrez con el objetivo de identificar ...
Calero Betancourt, Gennery Jeannette +2 more
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Comprensión lectora en niños de lento aprendizaje en la escuela primaria "Vasco de Quiroga" turno vespertino. [PDF]
Se aplican diversas estrategias a niños de primaria con problemas de comprencion lectora, en los primero capitulos se sustenta con ...
Conde Mendoza, Rosa Iveet +1 more
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Análisis de las Estrategias Metodológicas que emplea el docente durante el proceso de enseñanza - aprendizaje y su incidencia en la adquisición de las habilidades y destrezas para la lectoescritura, en los estudiantes del tercer grado “B” en el Centro Escolar Público Ricardo Morales Avilés, del Municipio San Rafael del Sur, durante el segundo semestre del año 2014 [PDF]
El presente trabajo tiene como propósito analizar las estrategias metodológicas que emplea el docente en el procesode lectoescritura y como inciden en las habilidades que desarrollan los estudiantes de tercer grado B en la disciplina Lengua y Literatura ...
Calero García, José Luis +1 more
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Fortalecimiento de la competencia comunicativa lectora del componente pragmático a través de la estrategia proyecto de aula integrador en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Santa Teresa [PDF]
El fortalecimiento de la competencia comunicativa lectora en el componente pragmático, en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Santa Teresa, del municipio de Medellín.
Baena Monsalve, Diana Genoveva +3 more
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Intervenciones en comprensión lectora en población sorda: revisión de las prácticas llevadas a cabo: [póster] [PDF]
Las personas sordas adultas presentan claras dificultades a la hora de comprender los textos. Alcanzando un nivel máximo de comprensión equivalente a un niño de Educación Primaria.
Ortiz-Gómez, Marta +2 more
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Programa de fluidez lectora con escolares disléxicos chilenos
Una de las dificultades más comunes en la dislexia es la falta de fluidez lectora. Esta dificultad consiste en leer un texto con mucho esfuerzo, empleando excesivo tiempo y sin la expresión adecuada. El objetivo de este estudio fue comprobar la eficacia de un programa de intervención para mejorar la fluidez lectora de escolares disléxicos a través de ...
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El papel de las variables subléxicas en el desarrollo de la fluidez lectora
Es indudable la importancia que tiene la lectura en nuestras vidas, desde el aprendizaje a las relaciones sociales es necesario saber leer. Existen distintos modelos que explican la lectura, el más relevante es el llamado de Doble Ruta, que propone la existencia de dos vías para la lectura, una para las palabras conocidas, y otra más lenta para las ...
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