La Resolución de problemas de energía en la formación inicial de maestros [PDF]
Este artículo presenta una investigación sobre la introducción de la Metodología de Resolución de Problemas como una Investigación, para abordar el currículo de ciencias de la formación inicial de maestros, dentro de los planteamientos del Espacio ...
Martinez Aznar, Maria Mercedes +1 more
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Construcción de ecosistemas en la formación inicial de maestros
Este artículo derivado de una investigación de corte cualitativo parte de la problemática de la enseñanza y aprendizaje de los ecosistemas en la formación inicial de maestros.
María José Sáez Bondía +2 more
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Integrar la enseñanza de la ciencia indagadora y la lengua extranjera en educación primaria : un estudio de caso sobre la experiencia en formación inicial de maestros [PDF]
La enseñanza integrada de ciencias e inglés en programas CLIL es una realidad en las aulas de primaria de Cataluña, lo que exige a los maestros ser expertos en ambas disciplinas.
Cladera, Catalina
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El objeto de estudio del trabajo, reconociendo la importancia del docente para la mejora de la enseñanza de las ciencias, es la formación inicial de maestros y maestras. La escasez de trabajos y espacios de discusión abiertos sobre el diseño y contenido
María Martínez Chico
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Maestros de inglés en formación en contextos rurales y sus subjetividades: tendencias investigativas
Objetivo: Este estudio tuvo como objetivo presentar una aproximación al estado de la cuestión en el área de Maestros de inglés en formación en contextos rurales y sus subjetividades como resultado parcial que antecede a la tesis doctoral, del programa ...
Jahir Aguirre Morales
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Educación en valores y nuevas tecnologías en la formación de maestros [PDF]
La formación de maestros en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación (NTAE o TIC) es un campo relativamente reciente. Actualmente se trabaja también sobre las creencias y valores contextualizados de los maestros.
Paredes Labra, Joaquín
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El estudio de clase y la formación de licenciados en matemáticas en la Universidad de Nariño [PDF]
Se presenta la experiencia de implementar la metodología de estudio de clase en la formación inicial de maestros de matemática en la Universidad de Nariño.
Blanco-Álvarez, Hilbert +2 more
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Presentamos el análisis de las entrevistas audio-grabadas a catorce especialistas en didáctica de las ciencias, formadores de maestros, sobre lo que declaran acerca de qué es prioritario para la formación inicial de maestros y cómo lo desarrollan en el ...
María Martínez-Chico +2 more
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Necesidades actuales en la formación inicial de las maestras y maestros
En este artículo se pretende esbozar una reflexión sobre algunas de las limitaciones que afectan actualmente a la formación inicial de los maestros y maestras.
Rosario MÉRIDA SERRANO
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La valoración de los maestros sobre la utilización didáctica de las ideas de los alumnos
Uno de los indicadores de calidad en la enseñanza de las ciencias es la utilización didáctica que se hace de las ideas de los alumnos. Tanto en el currículo de Primaria como en el del Grado de Maestro se hace referencia a ello.
Rosa Martín del Pozo +1 more
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