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Bio-grafía, 2015 En el marco del proyecto “Formación en Ciencia, Tecnología e Innovación en la Comunidad Educativa de las Instituciones Educativas Oficiales de los Municipios No Certificados del Departamento de Cundinamarca”, especificamente el componente 2 denominado ...
Claudia Jaramillo +2 more
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Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2018 En la sociedad del aprendizaje, uno de los retos para los maestros en formación es la necesidad de definir y desarrollar un conjunto de competencias profesionales en su formación inicial, esenciales en su entrada al mercado laboral.
Cristina González Lorente +1 more
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Los Ciclos de Profesorado como nueva tendencia de institucionalización de la Formación Docente en la Universidad. [PDF]
, 2010 El siguiente artículo surge como un aporte del proyecto de investigación bianual 2009-2010: “La relación entre la Formación de Licenciatura y la Formación Docente.
Elgueta, Víctor Martín +2 more
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TENSIONES EN LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS EN COLOMBIA:
, 2018 Tensiones en la formación inicial de maestros en Colombia: entre el normalismo y la universidad. El artículo describe los escenarios donde se forman los maestros en Colombia y las reformas recientes que buscan re-orientar sus prácticas.
Alejandro Álvarez Gallego +2 more
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La formación inicial de maestros en Didáctica de las Ciencias. Análisis de un caso
, 1998 Este trabajo analiza una experiencia de formación inicial de maestros en el ámbito de la Didáctica de las Ciencias. Para ello se presenta el modelo formativo de referencia (de corte constructivista e investigativo), la programación inicial del curso y el
Porlán Ariza, Rafael
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Revista Científica, 2014 En este artículo se analizan algunas acepciones sobre la problemática de la formación inicial y continuada de profesores de matemáticas. Se plantea la necesidad de posibilitar experiencias y espacios de aprendizaje en los programas de formación y de ...
Sandra Evely Parada-Rico +1 more
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Impresionar el punto ciego de la formación inicial de maestros
, 2018 Los maestros en formación requieren exponerse a situaciones que estimulen sus sentidos en escenarios o realidades directas, impresionar el punto ciego de su experiencia en contexto, antes de iniciar la formalidad de su práctica. El ensayo se deriva de la
Páez, Ruth Milena
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Políticas de formación docente para maestros rurales
, 2017 En este trabajo nos proponemos presentar resultados de una investigación doctoral que se refiere a los procesos de formación de maestros rurales en Córdoba, Argentina.
María Rosa Brumat
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TIC y formación inicial de maestros: oportunidades y problemas desde la perspectiva de estudiantes
Cuadernos de Investigación Educativa, 2016 Reconociendo que el rol de los futuros maestros es fundamental para la consecución de las políticas de integración de TIC, y que para ello es esencial que los futuros maestros hayan vivido experiencias que brinden sentido a su uso en la enseñanza, el ...
Carlinda Leite +2 more
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Educação em Foco, 2017 Las innovaciones pedagógicas resultan fundamentales para modernizar la escuela y capacitar buenos profesionales como agentes de cambio. Las mejoras educativas implican la formación inicial del profesorado, auténticos artífices de la transformación ...
Tereza González Pérez
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