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Necesidades actuales en la formación inicial de las maestras y maestros
En este artículo se pretende esbozar una reflexión sobre algunas de las limitaciones que afectan actualmente a la formación inicial de los maestros y maestras.
Rosario MÉRIDA SERRANO
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Recursos para la Enseñanza de la Alimentación en la Formación Inicial de Maestros (PIMCD, nº 103, convocatoria 2015) [PDF]
Actualización y mejora de recursos sobre la enseñanza-aprendizaje de la Alimentación para la Formación Inicial de Maestros puestos en practica en el desarrollo ...
Caballero Armenta, Manuela +7 more
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Os plans de estudos de formación inicial do profesorado no marco do EEES. ¿Que hai de novo?
La reciente implantación de una reforma de los planes de estudio dentro del Espacio Europeo de Educación Superior, se ha convertido en una oportunidad de reflexión sobre la formación inicial del profesorado en el ámbito universitario gallego y español ...
María Montserrat Castro Rodríguez
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La con-formación de la profesión de maestro en educación infantil [PDF]
Se presenta la lenta gestación de la profesión de Maestro en Educación Infantil en España, dado que a veces no se exigió formación inicial para ejercer y otras se requirió más estudios que a otros maestros.
Diego Pérez, Carmen
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La formación inicial en competencias valorada por los maestros en activo
En este artículo presentamos los resultados de las entrevistas realizadas a una muestra de 48 maestros en activo de la Comunidad de Madrid, previamente encuestados, sobre la formación inicial en las competencias que consideran más y menos fundamentales ...
Rosa Martín del Pozo +1 more
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El objetivo de este estudio es identificar marcas de autorregulación que pueden contribuir a la transformación de conocimiento didáctico-disciplinar implícito en conocimiento profesional durante la formación inicial de maestros.
Angel Alsina +3 more
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De la formación a la práctica: metodología para la evaluación de la formación de maestros de música
El artículo trata de la evaluación del programa de formación inicial de maestros de música de la Universitat Autònoma de Barcelona. Se exponen, en primer lugar, las líneas básicas del concepto de educación musical para la escuela primaria sobre el ...
Mercè Vilar Monmany +1 more
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Aprender ciencias sociales y lenguaje de manera integrada: una experiencia en la formación inicial de maestros [PDF]
El artículo recoge una experiencia de formación inicial de maestros, a partir de integrar contenidos lingüísticos en la didáctica de las ciencias sociales.
Prat, Àngels, Valls, Carme
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La formación inicial de maestros de primaria: qué hacer y cómo en didáctica de las ciencias [PDF]
Nuestro equipo de investigación ha diseñado una propuesta formativa para la asignatura Didáctica de las Ciencias Experimentales del Grado de Maestro de Educación Primaria, titulada Aprender a enseñar ciencias en Primaria (Cuaderno APENCIP).
Azcárate Goded, Pilar +9 more
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Este trabajo resulta de la reflexión acerca de la vivencia de maestros de física en formación inicial, con abordaje temático fundamentado en Freire-CTS (Ciencia-Tecnología-Sociedad).
Caetano Castro Roso +3 more
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