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Reorganización en la trayectoria, formación,selección y asignación de maestros interculturales bilingües en Ecuador

Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación
La presente investigación indaga cómo las políticas de desarrollo profesional docente en Ecuador han reorganizado la carrera de maestros de educación intercultural bilingüe a través de tres categorías analíticas: i) la trayectoria profesional, ii) la ...
Fausto Alejandro Tingo Proaño
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Sustainable Valorization of Olive Oil By‐Products: Green Extraction of Phytochemicals, Encapsulation Strategies, and Food Applications

Journal of Food Science, Volume 90, Issue 7, July 2025.
ABSTRACT Olive oil (OO) production generates significant amounts of by‐products, including olive leaves and pruning residues, olive pomace, OO wastewater, and olive stones. These by‐products are rich in bioactive compounds, particularly polyphenols and secoiridoids, which possess antioxidant, anti‐inflammatory, antimicrobial, and cardioprotective ...
Laura Aracely Contreras‐Angulo, Hassan Laaroussi, Driss Ousaaid, Meryem Bakour, Badiaa Lyoussi, Pedro Ferreira‐Santos   +5 more
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FORMACIÓN DEL PROFESORADO TÉCNICO: ESTUDIO DE LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN A TRAVÉS DE LAS PERSPECTIVAS DE LOS GRADUADOS [PDF]

, 2013
La educación técnica es uno de los pilares en los que se apoya el desarrollo productivo de un país. La amplitud de la oferta disciplinaria que ella abarca, hace que sea de una gran especificidad y que por lo tanto, la formación de sus profesores también ...
Gimenez, Viviana Marcela, Torres, Luis Morales   +1 more
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Essential skills for the training of conservation social scientists

Conservation Biology, Volume 39, Issue 2, April 2025.
Abstract Since 2000, the field of biodiversity conservation has been reckoning with the historical lack of effective engagement with the social sciences in parallel with rapid declines in biodiversity and escalating concerns regarding socioecological justice exacerbated by many common conservation practices.
Laura Thomas‐Walters, Francisco Gelves‐Gomez, Stephanie Brittain, Lily M. van Eeden, Nick Harvey Sky, Amit Kaushik, Kaylan Kemink, Patricia Manzano‐Fischer, Kyle Plotsky, Matthew Selinske   +9 more
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E74‐like ETS transcription factor 3 expression and regulation in human intervertebral disc

JOR SPINE, Volume 8, Issue 1, March 2025.
This research unveils, for the first time, the role of ELF3 in intervertebral disc degeneration (IVDD). It sheds light on the intricate interplay between ELF3 expression and the inflammatory as well as degenerative processes inherent to IVDD. Understanding the role of ELF3 in disc pathophysiology may hold potentials in developing therapies aimed at ...
María González‐Rodríguez, Djedjiga Ait Eldjoudi, Alfonso Cordero‐Barreal, Mariam Farrag, María Varela‐García, Clara Ruiz‐Fernández, Carlos Torrijos‐Pulpón, Francisca Lago, Lucía García‐Caballero, Yousof Farrag, Javier Conde‐Aranda, Jesus Pino, Oreste Gualillo   +12 more
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GESTIÓN DE CALIDAD EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA [PDF]

, 2011
El tema de la calidad de la educación superior es uno de los asuntos más discutidos actualmente por especialistas, técnicos y responsables de la enseñanza.
LOPEZ DE CABALLERO, Eleuteria
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Perceptions of the Teaching Profession and Its Professionalisation in Spain

European Journal of Education, Volume 60, Issue 1, March 2025.
ABSTRACT The article is based on a novel theoretical framework for studying the teaching profession and its professionalisation from a broad view of Education as a common field in which many different actors take part. The way the field of Education is (re)produced is rarely researched.
Héctor Monarca, Soledad Rappoport, Javier Pericacho, Daria Mottareale, Gloria Gratacós, Cecilia Azorín, Juana Ruiloba, Claudia Messina   +7 more
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Ayudando a maestros en formación inicial a desarrollar indagaciones en la Educación Infantil

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2022
La indagación se presenta como un enfoque adecuado para iniciar la alfabetización científica en edades tempranas. La formación inicial de maestros se considera como un aspecto clave para llevar la indagación a las aulas de Educación Infantil. Sin embargo,
María Marta Alarcón Orozco, Antonio Joaquín Franco Mariscal, Ángel Blanco López   +2 more
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Long‐term reprogramming of primed microglia after moderate inhibition of CSF1R signaling

Glia, Volume 73, Issue 1, Page 175-195, January 2025.
Main Points Neuraminidase‐induced neuroinflammation triggers long‐term microglial priming. Moderate CSF1R inhibition reverts microglial priming to a homeostatic phenotype, with only a partial and transient depletion of the microglial population. Abstract In acute neuroinflammation, microglia activate transiently, and return to a resting state later on.
Ana León‐Rodríguez, Jesús M. Grondona, Sonia Marín‐Wong, Manuel F. López‐Aranda, María D. López‐Ávalos   +4 more
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El profesional de educación física ¿quién es?

Lúdica Pedagógica, 2015
Es costumbre separar la formación de maestros de la formación personal, así como también es frecuente plantear que  la formación personal se da más en el contexto familiar,  social, del grupo, de la iglesia, del trabajo, etc.,  que en el ambiente ...
NELLY TERESA MARTÍNEZ MARTÍNEZ
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