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, 2021 Néopass Stages : Conception d'une plateforme de ressources vidéo pour la formation initiale des instituteurs ...
Blondeau, Marc +2 more
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, 2019 peer reviewedDepuis plus de vingt ans, l'intégration des TICE dans les pratiques pédagogiques a régulièrement fait l'objet d’études et réflexions. Les plans stratégiques oeuvrant à l’incorporation des TICE dans l’école et insistant sur la nécessité de ...
Laduron, Christophe +2 more
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Évaluer les pratiques enseignantes : de la formation initiale à l'entrée dans la profession
, 2016 ANDRÉ Bernard, ZINGUINIAN Méliné (éd.). Évaluer les pratiques enseignantes : de la formation initiale à l'entrée dans la profession. Actes du 3ème colloque du gEvaPE organisé les 2, 3 et 4 septembre 2015. Lausanne : Haute école pédagogique de Vaud, 2015,
Rédaction
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La Revue LEeEÀ la fin de leur formation professionnelle initiale, les apprenti·es passent, entre autres, un examen pratique supervisé par deux évaluateur·rices. Cette fonction est réservée aux professionnel·les volontaires et expérimenté∙es issu∙es du domaine.
David Jan +2 more
doaj +1 more source
Conférence : Formation professionnelle initiale : l'Allemagne est-elle un modèle pour la France ?
, 2013 Organisée par le Centre d'analyse stratégique (CAS) Le mardi 26 février 2013 à 11h, à Paris Le système allemand de formation professionnelle initiale est régulièrement célébré pour son efficacité en termes d’insertion professionnelle des jeunes et ...
Rédaction
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, 2017 Cette contribution expose les premiers résultats d’une recherche-formation longitudinale pour laquelle sept étudiantes de la HEP sont suivies pendant leurs stages de dernière année de formation initiale, puis, devenues enseignantes, pendant la 1re et la ...
Taisson-Perdicakis, Claire
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Scripta, 2011 L’objectif de cet article est de mieux comprendre comment des jeunes adultes en formation professionnelle initiale sont accompagnés par des travailleurs experts dans des situations pratiques de travail en entreprise.
Laurent Filliettaz
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Portrait de la formation à l’enseignement professionnel au Québec [PDF]
« À l’hiver 2023, l’Observatoire de la formation professionnelle du Québec (OFPQ) a reçu du ministère de l’Éducation le mandat de dresser l’état des lieux de la formation initiale en enseignement professionnel en milieux francophone et anglophone. L’OFPQ
Gagnon, Claudia +2 more
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Formation et professionnalisation
, 2011 Vient de paraître le n° 188 de la revue Éducation Permanente sous la direction de Richard Wittorski, septembre 2011, 160 p. En formation initiale comme en formation professionnelle et continue, l’intention de professionnaliser les cursus, et donc in fine
Rédaction
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Le numérique dans la formation initiale des enseignants des écoles primaires selon les acteurs pédagogiques directs et les gestionnaires des écoles [PDF]
Mouvements et Enjeux SociauxL’intégration du numérique dans le programme de formation initiale des futurs enseignants de six premières années de l’Éducation de Base a été la toile de fond de cette étude. Les résultats enregistrés indiquent qu’actuellement, deux obstacles majeurs se
Henri INGWA LOFINDA +1 more
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