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La formazione iniziale degli insegnanti di scuola: verso un modello sostenibile
Società e diritti, 2022 L’Università degli Studi di Milano è tradizionalmente impegnata nelle attività di formazione degli insegnanti e, per quanto attiene alla formazione iniziale, ha partecipato con puntuale dedizione alle attività richieste dai vari governi che si sono ...
Paola Parravicini e Alessandro Graffi
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Formazione & Insegnamento, 2023 Il tirocinio ha rappresentato a lungo l’elemento costante nella formazione iniziale degli insegnanti di scuola Primaria. Il Corso di Studi in …, a partire dall’Anno Accademico 2020-2021 ha sperimentato e validato un nuovo modello di tirocinio digitale ...
Raffaella Biagioli +2 more
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Formazione & Insegnamento, 2021 La finalità del presente contributo è di elaborare un modello sperimentale di micro-credentialing per la formazione degli insegnanti, volto allo sviluppo delle competenze transdisciplinari nell’ambito dell’imprenditoria sostenibile.
Rosa Cera
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Formazione & Insegnamento, 2021 Il presente lavoro intende illustrare, da un lato, una esperienza di arricchimento professionale degli insegnanti-tutor dei neoassunti attraverso la partecipazione ad una comunità di ricerca e, dall'altro, presentare i risultati di una sperimentazione ...
Gianfranco Bandini +4 more
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LA VALUTAZIONE FORMATIVA NELLA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI DI EDUCAZIONE FISICA
Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva, 2020 Il processo di valutazione dell'insegnamento è tradizionalmente compito esclusivo degli insegnanti; l'introduzione di metodi innovativi consentono di superare la valutazione sommativa dando spazio alla partecipazione democratica degli studenti, all'uso ...
Antonio Fraile Aranda +3 more
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Formazione & Insegnamento, 2022 Il contributo presenta una proposta metodologica di educazione al visivo per la formazione iniziale degli insegnanti nella scuola dell’infanzia e primaria, sperimentata nell’anno accademico 2021-2022 in due laboratori collegati all’insegnamento di ...
Anita Macauda +2 more
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Italian Journal of Educational Technology, 2003 Descrizione di un progetto sperimentale di e-learning per la formazione iniziale degli insegnanti.
Monica Banzato
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Formare, 2021 The research verified the correlations between initial teachers training and access to specialization courses focusing on the performance shown by trainees.
Alessio Covelli +2 more
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Il ruolo delle tecnologie didattiche nella formazione dei docenti di lettere
Italian Journal of Educational Technology, 2003 La formazione degli insegnanti, tanto quella iniziale quanto quella in itinere, e' un tema decisamente complesso e riferibile a piu'argomenti distinti, ma nello stesso tempo connessi fra loro: la formazione professionale di base deifuturi docenti, l ...
Antonio De Prisco, Edoardo Ferrarini
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Formare, 2015 Il presente articolo intende introdurre e analizzare il Service Learning quale metodo per la formazione dei futuri insegnanti alla ricerca. L’importanza di acquisire competenze di ricerca da parte dei docenti è ormai riconosciuta sia nella letteratura ...
Valentina Mazzoni, Marco Ubbiali
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