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La finalità della ricerca comparativa è di individuare gli aspetti peculiari dei percorsi formativi degli insegnanti delle scuole secondarie in due diversi paesi: Svezia e Italia.
Rosa Cera
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Valutazione in pratica: Il rapporto tra tirocinio e conoscenze e abilità valutative dei tirocinanti
Il tirocinio è l’attività formativa che caratterizza i corsi di laurea abilitanti in quanto favorisce, con i laboratori, la costruzione del ‘sapere pratico’ necessario alla crescita della futura professionalità.
Laura Sara Agrati, Viviana Vinci
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L'Indagine internazionale sull'insegnamento e l'apprendimento TALIS (Teaching And Learning International Survey), condotta dall’OCSE, è la prima inchiesta comparativa che fotografa la situazione attuale dei sistemi scolastici nei 23 paesi partecipanti ...
Roberto Melchiori
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Videoanalysis and Math teachers’ training. First results of a pilot course on formative assessment
In teacher training, the use of specific technologies such as the video-recording of teaching and assessing practices (and their systematic analysis) can be an important mean to make the training of in-service and pre-service teachers effective.
Federica Ferretti, Ira Vannini
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L’esperienza del Piano Lauree Scientifiche nella formazione degli insegnanti
Il capitolo discute il contributo che l'esperienza del Piano Lauree Scientifiche può fornire alla questione relativa a quali siano oggi, nell’ambito della formazione scientifico-tecnologica avanzata, gli obiettivi strategici per la formazione iniziale ...
Francesca Beolchini +10 more
core
La formazione degli insegnanti e la Chimica
La Divisione di Didattica della Società Chimica Italiana è impegnata nella formazione degli insegnanti in servizio con la Scuola Nazionale di Didattica della Chimica “Giuseppe Del Re” che si svolge annualmente e di norma a San Miniato (PI), e la ...
Venturi Margherita, Aquilini Eleonora
core
I “laboratori delle competenze” per la formazione del docente-ricercatore nel percorso FIT
Il presente contributo focalizza la sua attenzione sulla formazione iniziale degli insegnanti, una formazione multipla, in quanto essa si compone di tre elementi: le epistemologie delle discipline insegnate, le elaborazioni pedagogico- didattiche ed i ...
Maria Rosaria Strollo +1 more
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This paper focuses on competences for primary education teachers, which have to be developed during their initial education. Furthermore, we will try to link the discussion on learning outcomes to a comprehensive framework of social needs, central ...
Georgios Stamelos, Panagiota Evangelakou
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Teachers working in juvenile correctional facilities face a complex set of challenges, as not only the characteristics of the students but also the challenges of the special environment make their work difficult.
Márta Miklósi
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Formazione iniziale degli insegnanti allo sviluppo delle competenze globali
Questo contributo presenta un percorso di ricerca, realizzato a distanza e articolato in quattro fasi, condotto dall’Università di Firenze e da Providence College (USA). Qui vengono illustrate la progettazione del percorso online destinato a insegnanti in formazione e le attività didattiche realizzate per renderli educatori culturalmente responsabili e
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