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, 2022 Il presente contributo, a partire dai risultati di uno studio esplorativo, si propone come una riflessione sul ruolo della formazione per lo sviluppo degli atteggiamenti positivi dei docenti curricolari verso l’inclusione e per una più efficace ...
Giorgio Asquini +2 more
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Formazione & Insegnamento, 2017 Il presente contributo analizza il ruolo che la competenza progettuale riveste all’interno del profilo professionale dell’insegnante di scuola secondaria di primo grado e come questa possa essere sviluppata all’interno del nuovo sistema di formazione ...
Davide Capperucci
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Riflessione e riflessività nella formazione e nello sviluppo professionale degli insegnanti
, 2017 La formazione iniziale e continua degli insegnanti è obiettivo strategico della Comunità Europea. Il profilo culturale e professionale che si intende formale è caratterizzato sia dalla padronanza di saperi disciplinari avanzati e di alto livello ...
STRIANO, MAURA
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La formazione iniziale e in servizio degli insegnanti
, 2017 Domenici, Gaetano, G Domenici
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TD e formazione iniziale degli insegnanti
, 2003 Questo numero di TD è dedicato al rapporto tra le tecnologie didattiche e la formazione iniziale dei docenti, con specifico riferimento al contesto delle SSIS, ossia delle Scuole universitarie di Specializzazione per l'Insegnamento Secondario, istituite con decreto del MURST del 26 Maggio 1998.
Persico D, Manca S, Sarti L
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La ricerca nella formazione iniziale degli insegnanti: un campo da esplorare
, 2015 Il contributo intende proporre alcune riflessioni in merito al ruolo della ricerca intesa come dispositivo significativo nella formazione iniziale degli insegnanti e nella costruzione della loro identita ...
Triani, Pierpaolo
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Flipped classroom per la formazione insegnanti: una ricerca sulla percezione degli studenti
Didattica della Matematica, 2018 Viene presentata un’esperienza didattica in cui è stato adottato l’approccio fipped classroom, integrato con una progettazione a ritroso, della quale si riportano i risultati di ricerca sulla percezione degli studenti.
Gemma Carotenuto, Silvia Sbaragli
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Formazione degli insegnanti e tecnologie: modelli sistemici e specifici
, 2017 Dopo aver richiamato l’impegno della SIREM-Società Italiana di Ricerca sull’Educazione Mediale nell’ambito della formazione degli insegnanti, il contributo tocca un problema rilevante, generalmente riscontrato nei documenti in materia, specie ...
Laura Messina
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Italian Journal of Educational Technology, 2003 Descrizione dell'introduzione sistematica dell'impiego delle tecnologie didattiche nei percorsi di formazione degli insegnanti proposti dalla SSIS dell'Universita'Cattolica del Sacro Cuore.
Pier Cesare Rivoltella, Renata Viganò
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Insegnanti riflessivi e competenze consapevoli
, 2015 La formazione degli insegnanti A fronte dunque della necessità faticosa di negoziare un modello sufficientemente condiviso di scuola e di società, si evidenzia con forza la crucialità della formazione degli insegnanti.
STRIANO, MAURA
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