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Wissenstransfer ist mehr als Technologietransfer : Bericht zur Arbeitstagung vom 16. Juni 2005 an der Zürcher Hochschule Winterthur [PDF]

open access: yes, 2005
Wie unsere Vorgängerstudie "Wissenskommunikation" (auch ZHAW Online Publikation) über die Erfolgsfaktoren von angewandter FH-Forschung zeigt, liegt eine Hauptproblematik darin, dass Wissensentwicklung und Wissenstransfer im Rahmen der Praxisnachfrage zu ...
Hasler Roumois, Ursula
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Hochschulprofessionelle?! Die unbekannten Wesen

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2010
In den vergangenen Jahren hat die Zahl wissenschaftlich qualifizierter Personen an Hochschulen deutlich zugenommen, die selbst nicht primär in Forschung und Lehre tätig sind, aber Entscheidungen des Managements sachkundig vorbereiten, Dienstleistungen ...
Barbara M. Kehm   +2 more
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Die "Sustainable University" als informeller Lernkontext [PDF]

open access: yes, 2007
Die Bemühungen der Universität Lüneburg um die Entwicklung einer am Leitbild der Nachhaltigkeit orientierten Lehr-, Lern- und Lebenskultur an der Hochschule sind bereits im Themenheft "Globales Lernen in Forschung und Lehre" vorgestellt worden. In diesem
Adomßent, Maik   +3 more
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Chronik und Zukunft der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Ein Resümee zu 40 Jahrgängen «Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung»

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2022
In diesem Beitrag wird die herausragende Rolle der Zeitschrift «Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung» für den Diskurs um die Professionalisierung von Lehrpersonen gewürdigt.
Colin Cramer
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Transnationalität und nationale Schulsysteme: Perspektiven für Forschung und Lehre

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2007
Die Fragen des vorliegenden Themenhefts zu Konsequenzen der Entwicklungen von Schulen in transnationalen Lebenswelten für Forschung und Lehre in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung, werden im folgenden Beitrag unter besonderer Berücksichtigung des ...
Priska Sieber
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White Paper der Digital Humanities an der Universität Heidelberg [PDF]

open access: yes, 2015
Die in Heidelberg bereits zahlreich vorhandenen Digital Humanities-Initiativen sind an der Universität über zahlreiche Disziplinen verstreut und oft kaum miteinander vernetzt.
Volkmann, Armin
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Lehre als Forschung: Grundlagen der Musikinformatik im künstlerischen Kontext

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2015
Was macht künstlerische Forschung notwendig? Am Beispiel des Fachs Musikinformatik erörtert der Artikel diese Frage, den Anspruch, den sie impliziert - und inwiefern er sich als Integration von Forschung und Lehre einlösen lässt.
Julian Rohrhuber
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Bachelor- und Masterarbeiten an der Pädagogischen Hochschule Luzern

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021
Der Beitrag beschreibt die Rahmenbedingungen sowie die Grundsätze der Betreuung und der Beurteilung von Bachelor- und Masterarbeiten an der Pädagogischen Hochschule Luzern.
Christina Huber, Jürg Aeppli
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Analyse und Auswertung von Besonderheiten und Problemen bei der Konstruktion einer Serienvorrichtung im Rahmen einer praxisnahen Aufgabenstellung für die Lehre [PDF]

open access: yes, 2003
Der Kontakt und die Zusammenarbeit mit Klein- und Mittelständischen Unternehmen in der Umgebung der Technischen Fachhochschule Wildau ist eine wichtige Wissensquelle zur Bereicherung von Lehre und Forschung.
Busse, Gero   +3 more
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Personalstrategische Überlegungen im Rahmen des doppelten Kompetenzprofils: Erkenntnisse und Einsichten aus der aktuellen schweizweiten Dozierendenbefragung

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2020
Die Orientierung der Pädagogischen Hochschulen und ihres akademischen Personals an Wissenschaft/Forschung und Berufsfeld, aber auch Anstellungen in Lehre und Forschung sind Kennzeichen eines doppelten Kompetenzprofils.
Annette Tettenborn, Melanie Elderton
doaj   +1 more source

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