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Varianten videobasierten Lehrens und Lernens in der Lehrpersonenaus- und -fortbildung – Empirische Befunde und didaktische Empfehlungen zum Einsatz unterschiedlicher Lehr-Lern-Konzepte und Videotypen

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2014
Unterrichtsvideos sind zu einem vielfach verwendeten Lern- und Reflexionsmedium in der Lehrpersonenaus- und -fortbildung geworden, wobei aktuelle Projekte unterschiedliche Ziele verfolgen und die didaktisch-methodischen Ansätze variantenreich sind.
Marc Kleinknecht   +2 more
doaj   +1 more source

Ehrenamt mit Tradition – Katholische Öffentliche Büchereien

open access: yesBibliothek, 2021
Der Beitrag liefert einen Überblick über die größtenteils ehrenamtlich geleistete Arbeit der Katholischen Öffentlichen Büchereien in Deutschland mit ihren bundesweiten Strukturen.
Oberholthaus Thomas
doaj   +1 more source

Zur beruflichen Fortbildung der Musiklehrer in Lettland [PDF]

open access: yesRevija za Elementarno Izobraževanje, 2014
Die berufliche Fortbildung der Musiklehrer war in Lettland immer ein aktuelles Thema. Vorschriften des lettischen Ministerkabinetts bestimmen die Anforderungen der beruflichen Fortbildung der Lehrer.
Ligita Stramkale
doaj  

Elke Lang, Andreas Bohne-Lang: Praxishandbuch IT-Grundlagen für Bibliothekare. Berlin, Boston: De Gruyter Saur 2019.

open access: yesMitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 2020
Das vorliegende „Praxishandbuch IT-Grundlagen für Bibliothekare“ sollte auf Grund seines Alleinstellungsmerkmals der Aus- und Fortbildung und mangels vergleichbarer Werke in jeder Bibliothek im Publikumsbereich und als Dienstexemplar einen festen Platz ...
Constantin Cazan
doaj   +1 more source

Was verstehen Sie unter Fachdidaktik? Expert(inn)en-Befragung zur Fachdidakktik und zur Fachdidaktiker(innen)-Ausbildung [PDF]

open access: yes, 1991
Die Auffassungen über das (Wissenschafts-)Verständnis von Fachdidaktik, über ihre Abgrenzung von Nachbardisziplinen, über ihre Funktion in der Lehrer(innen)bildung und über die Aus- und Fortbildungsstrukturen und -inhalte von Fachdidaktiker(inne)n sind ...
Bonati, Peter   +5 more
core   +2 more sources

Zum Verhältnis von Grundausbildung und Fortbildung in der Lehrerbildung

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1992
Die aktuellen interkantonalen und kantonalen Projekte zur Lehrerbildung suchen nach einer Verbindung von Grundausbildung und Fortbildung und finden die Lösung meist im Vorschlag, bestimmte Inhalte seien von der Grundausbildung in die Fortbildung zu ...
Hans Badertscher
doaj   +1 more source

Fortbildung von Schulleitungen in der Berufsbiografie. Programmanalyse zur Qualifizierung schulischer Führungspersonen

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2023
Obwohl Schulleitungen berufslebenslang mit neuen Herausforderungen konfrontiert werden, existieren in Deutschland meist nur für den Einstieg in das Amt Vorgaben und Konzepte zu deren Fortbildung.
Karen Johannmeyer, Colin Cramer
doaj   +1 more source

Mitteilungen aus der Arbeitsgemeinschaft Evidenzbasierte Medizin der AGMB

open access: yesGMS Medizin – Bibliothek – Information
Die Arbeitsgemeinschaft Evidenzbasierte Medizin (AG-EBM) der Arbeitsgemeinschaft für Medizinisches Bibliothekswesen e. V. (AGMB) stellt seit ihrer Gründung im Jahr 2019 eine Plattform für Mitglieder der AGMB mit Hintergrund in der evidenzbasierten ...
von Gernler, Marc   +2 more
doaj   +1 more source

Von der Bildungs- und Unterrichtsforschung zur Unterrichtsentwicklung.– Probleme, Strategien, Werkzeuge und Bedingungen

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2009
Bildungs- und Unterrichtsforschung ist kein Selbstzweck, sondern soll der Schul- und Unterrichtsentwicklung dienen. Im Beitrag wird gezeigt, dass die Lehr-Lernforschung heute ein umfangreiches Erklärungs- und Handlungswissen zur Bewältigung der Aufgaben
Kurt Reusser
doaj   +1 more source

Allergic Rhinitis and Its Impact on Asthma (ARIA)‐EAACI Guidelines—2024–2025 Revision: Part II—Guidelines on Oral and Ocular Treatments

open access: yesAllergy, EarlyView.
ABSTRACT Background Oral and ocular medications are frequently used in the treatment of allergic rhinitis (AR). As part of the update of the Allergic Rhinitis and its Impact on Asthma (ARIA)‐EAACI guidelines, this manuscript presents the ARIA‐EAACI 2024–2025 recommendations for oral and ocular treatments.
Rafael José Vieira   +230 more
wiley   +1 more source

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