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Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2018 Der Beitrag präsentiert Zugänge interkulturellen und interreligiösen Lernens, die im Rahmen einer Fortbildung für Pädagoginnen und Pädagogen anlässlich der Einführung des neuen Unterrichtsfaches ‚Vie et société‘ (‚Leben und Gesellschaftʻ) in Luxemburg ...
Ogris, Katharina, Neureiter, Livia
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Swiss Medical WeeklySTUDY AIMS: We created an instrument to assess the supervisors’ perspective on their feedback behaviour to residents and investigated its validity. Our instrument is based on the SETQsmart, a Dutch instrument for assessing the quality of supervision in ...
Fabienne Schwitz +3 more
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Qualifizierung für Inklusion, 2023 Die kürzlich verstorbene Behindertenrechtsaktivistin Judy Heumann beschreibt die Bedeutsamkeit digitaler Medien im Sinne Assistiver Technologien (AT): „For most of us, technology makes things easier.
Igor Krstoski, Lea Schulz
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Analyse stochastisches Wissen von Grundschullehrkräften und Konsequenzen für die Lehrerfortbildung [PDF]
Im Schuljahr 2012/13 wurde erstmals eine einjährige internetgestützte, überwiegend fachlich orientierte Fortbildung für Lehrkräfte der Primarstufe zur Stochastik in einer Erprobung durchgeführt.
Kurztmann, Grit
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Was verstehen Sie unter Fachdidaktik? Expert(inn)en-Befragung zur Fachdidakktik und zur Fachdidaktiker(innen)-Ausbildung [PDF]
, 1991 Die Auffassungen über das (Wissenschafts-)Verständnis von Fachdidaktik, über ihre Abgrenzung von Nachbardisziplinen, über ihre Funktion in der Lehrer(innen)bildung und über die Aus- und Fortbildungsstrukturen und -inhalte von Fachdidaktiker(inne)n sind ...
Bonati, Peter +5 more
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Herausforderung Lehrer*innenbildungAkkurate Diagnosen sind von zentraler Bedeutung für die Förderung von Schüler*innen im Unterricht. In Bezug zum Bewegungslernen im Sportunterricht erfordert dies von Lehrpersonen, Bewegungsmerkmale akkurat zu beurteilen.
Christian Leukel +2 more
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"Das macht man echt nur, wenn man in Präsenz ist.“
Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2023 Die anstehende und zum Teil bereits angestoßene digitale Transformation der Schulbildung ist mit hohen Anforderungen an Lehrpersonal verbunden. Die bisher vielerorts mangelnde medienpädagogische Kompetenz von Lehrkräften kann nur mit Hilfe einschlägiger
Lydia Stark, Nadine Schaarschmidt
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Allergy, EarlyView.ABSTRACT The European Academy of Allergy and Clinical Immunology (EAACI) established a Task Force to assess the existing data on the relationship between eosinophilic esophagitis (EoE) and allergen immunotherapy (AIT). This systematic review and meta‐analysis aimed to study the incidence of confirmed EoE, developing as a side effect of AIT to food or ...
Carlo Maria Rossi +14 more
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Allergy, EarlyView.ABSTRACT Chronic rhinosinusitis (CRS) and asthma are prevalent conditions that often coexist. These diseases share common inflammatory mechanisms, such as T‐helper cell 2 (T2)‐high inflammation, driven by interleukin (IL)‐4, IL‐5, and IL‐13 cytokines.
Sanna Toppila‐Salmi +21 more
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Adherence to Treatment in Allergic Rhinitis During the Pollen Season in Europe: A MASK‐air Study
Clinical &Experimental Allergy, Volume 55, Issue 3, Page 226-238, March 2025.In a study assessing mobile health data, (i) adherence to rhinitis medication was highest for oral antihistamines and lowest for azelastine‐fluticasone, (ii) in weeks of partial adherence, azelastine‐fluticasone was associated with lower levels of reported rhinitis symptoms than other medication classes.
Bernardo Sousa‐Pinto +121 more
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