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Grammaire françoise. French Grammar [PDF]

open access: yes, 2014
International audienceLa Grammaire françoise de Claude Mauger est un des manuels de français langue étrangère les plus diffusés du 17e siècle. Cet ouvrage composite est exemplaire du type d’objets techniques alors conçus pour délivrer l’ensemble des ...
Mauger, Claude, Raby, Valérie
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Français et variété étrangère. Représentations de la langue française et des variétés québécoises en Colombie [PDF]

open access: yesSynergies France, 2018
Les notions de variation et variété de langues, très étudiées par des chercheurs européens et nord-américains, restent peu abordées dans des contextes géographiques comme la Colombie, où l’illusion de monolinguisme a longtemps camouflé la nécessité de ...
Julian Jimenez
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Quelle langue parlons-nous, quelle langue enseignons-nous ? [PDF]

open access: yesSynergies Mexique, 2015
Depuis bien longtemps les enseignants de français langue étrangère se heurtent à une difficulté inhérente à l’apprentissage de cette langue, à savoir le fossé qui se creuse entre le français écrit et le français parlé.
Chantal Schnoller
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Les MOOCs en français pour le développement professionnel des professeurs du français langue étrangère

open access: yesCalidoscópio, 2020
Cet article vise à analyser l’utilisation des MOOCs dans le développement professionnel des professeurs universitaires en français langue étrangère (FLE) dans le contexte jordanien.
Rana Hasan Kandeel
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Apprendre le français

open access: yesDidactiques & Disciplines
L’objectif de cette étude exploratoire est d’examiner la relation entre le milieu social des élèves et l’apprentissage du français langue étrangère (FLE).
Asma Nifaoui
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Transfert rythmique du chinois mandarin au français dans l’apprentissage du Français Langue Étrangère : acoustique et perception

open access: yesSHS Web of Conferences, 2018
Cette étude concerne le transfert rythmique du chinois mandarin au français dans le cadre de l’apprentissage du Français Langue Étrangère. Le rythme de phrases françaises produites par dix apprenants sinophones de niveau de français intermédiaire-avancé,
Pillot-Loiseau Claire, Xie Han
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La compétence de production écrite en FLE dans la perspective de la linguistique textuelle : l’analyse des productions écrites d’apprenants serbophones de niveau A2

open access: yesFilolog, 2015
Dans cet article, nous proposons une analyse des productions écrites d’apprenants serbophones de français langue étrangère dans la perspective de la linguistique textuelle.
Jelena Ristanović Kuprešak
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La didactique des langues étrangères : un discours pluriel et interdisciplinaire

open access: yesAkofena, 2023
Résumé : Le présent article met l’accent sur une des spécificités de la didactique des langues étrangères qui est sa pluralité. Nous préciserons en premier lieu que la didactique du français langue étrangère est une discipline plurielle qui s’appuie ...
Arezki BOUHECHICHE
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ET SI ON PARLAIT DE LANGUE? QU´EST DEVENU LE FRANÇAIS DANS LE SYSTEME EDUCATIF PORTUGAIS? [PDF]

open access: yes, 2014
La langue française a toujours été une langue de référence dans le monde. Pour des raisons historiques et culturelles elle l´a aussi été au Portugal. En effet, pendant des décennies et mêmes des siècles, le français a été une langue importante au sein de
Brito, Elisabete, Rodrigues, Florbela
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Enseigner l’analyse du discours en langue étrangère. En quoi consiste le cours de spécialisation en linguistique destiné aux étudiants du 2nd cycle ? [PDF]

open access: yes, 2017
The paper addresses the two following questions: 1) how should a discourse perspective on specialized communication training course be introduced ? 2) should student’s identity attending a course in specialized communication be taken into account, or ...
Pirogowska, Ewa
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