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Grammaire françoise. French Grammar [PDF]
International audienceLa Grammaire françoise de Claude Mauger est un des manuels de français langue étrangère les plus diffusés du 17e siècle. Cet ouvrage composite est exemplaire du type d’objets techniques alors conçus pour délivrer l’ensemble des ...
Mauger, Claude, Raby, Valérie
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Français et variété étrangère. Représentations de la langue française et des variétés québécoises en Colombie [PDF]
Les notions de variation et variété de langues, très étudiées par des chercheurs européens et nord-américains, restent peu abordées dans des contextes géographiques comme la Colombie, où l’illusion de monolinguisme a longtemps camouflé la nécessité de ...
Julian Jimenez
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Quelle langue parlons-nous, quelle langue enseignons-nous ? [PDF]
Depuis bien longtemps les enseignants de français langue étrangère se heurtent à une difficulté inhérente à l’apprentissage de cette langue, à savoir le fossé qui se creuse entre le français écrit et le français parlé.
Chantal Schnoller
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Cet article vise à analyser l’utilisation des MOOCs dans le développement professionnel des professeurs universitaires en français langue étrangère (FLE) dans le contexte jordanien.
Rana Hasan Kandeel
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L’objectif de cette étude exploratoire est d’examiner la relation entre le milieu social des élèves et l’apprentissage du français langue étrangère (FLE).
Asma Nifaoui
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Cette étude concerne le transfert rythmique du chinois mandarin au français dans le cadre de l’apprentissage du Français Langue Étrangère. Le rythme de phrases françaises produites par dix apprenants sinophones de niveau de français intermédiaire-avancé,
Pillot-Loiseau Claire, Xie Han
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Dans cet article, nous proposons une analyse des productions écrites d’apprenants serbophones de français langue étrangère dans la perspective de la linguistique textuelle.
Jelena Ristanović Kuprešak
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La didactique des langues étrangères : un discours pluriel et interdisciplinaire
Résumé : Le présent article met l’accent sur une des spécificités de la didactique des langues étrangères qui est sa pluralité. Nous préciserons en premier lieu que la didactique du français langue étrangère est une discipline plurielle qui s’appuie ...
Arezki BOUHECHICHE
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ET SI ON PARLAIT DE LANGUE? QU´EST DEVENU LE FRANÇAIS DANS LE SYSTEME EDUCATIF PORTUGAIS? [PDF]
La langue française a toujours été une langue de référence dans le monde. Pour des raisons historiques et culturelles elle l´a aussi été au Portugal. En effet, pendant des décennies et mêmes des siècles, le français a été une langue importante au sein de
Brito, Elisabete, Rodrigues, Florbela
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Enseigner l’analyse du discours en langue étrangère. En quoi consiste le cours de spécialisation en linguistique destiné aux étudiants du 2nd cycle ? [PDF]
The paper addresses the two following questions: 1) how should a discourse perspective on specialized communication training course be introduced ? 2) should student’s identity attending a course in specialized communication be taken into account, or ...
Pirogowska, Ewa
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