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La phrase emhatique et ses équivalents en Slovene

Vestnik za Tuje Jezike, 2015
L'importance de bonnes connaissances en grammaire française dans l’enseignement universitaire avait depuis toujours une position centrale dans le cadre du Département des langues et littératures romanes de la Faculté de Lettres de l’Université de ...
Mojca Schlamberger Brezar
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A nuclear families word list for French

The Modern Language Journal, Volume 110, Issue 1, Page 111-138, Spring 2026.
Abstract This between‐languages replication study relates the development and testing of a nuclear, families‐based, pedagogical word list for French as was previously done for English. A word family includes base and inflected words (or lemmas) plus derivations.
Thomas Cobb, Christina Lindqvist, Mårten Ramnäs   +2 more
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Répartition géographique des publications de Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde [PDF]

, 2017
La carte présentée en annexe illustre la répartition quantitative des articles par pays concernés par une étude publiée dans Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde (et l’ouvrage publié en 2001 chez Rodopi issu du congrès ...
Sanchez-Summerer, Karène
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Quelle langue parlons-nous, quelle langue enseignons-nous ? [PDF]

Synergies Mexique, 2015
Depuis bien longtemps les enseignants de français langue étrangère se heurtent à une difficulté inhérente à l’apprentissage de cette langue, à savoir le fossé qui se creuse entre le français écrit et le français parlé.
Chantal Schnoller
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Transfert rythmique du chinois mandarin au français dans l’apprentissage du Français Langue Étrangère : acoustique et perception

SHS Web of Conferences, 2018
Cette étude concerne le transfert rythmique du chinois mandarin au français dans le cadre de l’apprentissage du Français Langue Étrangère. Le rythme de phrases françaises produites par dix apprenants sinophones de niveau de français intermédiaire-avancé,
Pillot-Loiseau Claire, Xie Han
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La compétence de production écrite en FLE dans la perspective de la linguistique textuelle : l’analyse des productions écrites d’apprenants serbophones de niveau A2

Filolog, 2015
Dans cet article, nous proposons une analyse des productions écrites d’apprenants serbophones de français langue étrangère dans la perspective de la linguistique textuelle.
Jelena Ristanović Kuprešak
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Les MOOCs en français pour le développement professionnel des professeurs du français langue étrangère

Calidoscópio, 2020
Cet article vise à analyser l’utilisation des MOOCs dans le développement professionnel des professeurs universitaires en français langue étrangère (FLE) dans le contexte jordanien.
Rana Hasan Kandeel
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Apprendre le français

Didactiques & Disciplines
L’objectif de cette étude exploratoire est d’examiner la relation entre le milieu social des élèves et l’apprentissage du français langue étrangère (FLE).
Asma Nifaoui
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La didactique des langues étrangères : un discours pluriel et interdisciplinaire

Akofena, 2023
Résumé : Le présent article met l’accent sur une des spécificités de la didactique des langues étrangères qui est sa pluralité. Nous préciserons en premier lieu que la didactique du français langue étrangère est une discipline plurielle qui s’appuie ...
Arezki BOUHECHICHE
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L’absence d’article en français langue étrangère

, 2016
International audienceL’étudiant en français langue étrangère est souvent confronté à la difficulté que représente l’absence d’article en français.
Robert, Jean-Michel
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