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Positive Fremdsprachendidaktik
Die Positive Fremdsprachendidaktik ist ein neuer Ansatz für das Lehren und Lernen von Sprachen, der es ermöglicht, insbesondere Erkenntnisse der Positiven Psychologie für einen zeitgemäßen Fremdsprachenunterricht nutzbar zu machen und so positive Entwicklungen in Gang zu setzen.Christian Ludwig, Michaela Sambanis
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Tendenzen der modernen Fremdsprachendidaktik
2023CHUN - Chinesischunterricht, Bd.
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Phraseodidaktik und Fremdsprachendidaktik
1981Den Terminus Phraseodidaktik verwendet W. Eismann (1979, S. 555) fur die sowjet. Phraseologie, fur die er eine Berechtigung haben mag. Ihn schon fur die ›westliche‹ Phraseologie zu verwenden, scheut man sich angesichts der bisher vergleichsweise wenigen Literatur.
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Diversitätsorientierung und Kritische Fremdsprachendidaktik:
Fremdsprachen Lehren und LernenLanguage education is still in search of ways to integrate a diversity orientation into its curriculum, materials and language teacher development. This article assumes that both neurodiversity and critical foreign language didactics are characterized by their political momentum and the claim to raise awareness for criticality and diversity among ...
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Bildung für nachhaltige Entwicklung und digitale Transformation in der Fremdsprachendidaktik
2022exaly
Fremdsprachendidaktik in deutsch-italienischer Lernumgebung
1999Der Beitrag befasst sich mit der Frage, welche Lerngewohnheiten bei italienischen Deutschstudierenden anzutreffen sind und wie ihnen mit didaktischen Massnahmen begegnet werden kann, damit italienische Fremdsprachenstudierenden die Fremdsprache wirklich auch lernen.
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Roche, Jörg: Fremdsprachenerwerb und Fremdsprachendidaktik
Informationen Deutsch Als Fremdsprache, 2010Martin Wichmann
exaly