DEDiCALas prácticas son una parte esencial de la integración de los futuros docentes en el mundo de la educación. Este estudio examina las repercusiones y los beneficios de la presencia de estudiantes del Máster de Formación del Profesorado en las aulas de ...
Laura Padrón Brito
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Un modelo de análisis del conocimiento didáctico-matemático: el caso de la formación inicial de profesores sobre la derivada [PDF]
, 2013 En este trabajo se presenta una propuesta de caracterización del conocimiento didáctico-matemático, sobre la derivada, que un profesor de matemáticas necesita para efectuar eficientemente su práctica.
Castro, Walter F. +3 more
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Uso de calculadoras simples y videojuegos en un curso de formación de profesores
Uni-pluriversidad, 2018 Las investigaciones informan sobre la brecha que existe entre las necesidades de formación de los profesores de matemáticas y los contenidos de los programas para formar a futuros profesores.
Jaime Andrés Carmona-Mesa +2 more
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Aprendizaje de futuros profesores sobre el enunciado de objetivos específicos para las matemáticas escolares [PDF]
, 2010 Este trabajo es parte de una investigación sobre formación inicial de profesores de matemáticas de Educación Secundaria que estudia cómo los futuros profesores aprenden a planificar la enseñanza de la matemática mediante el diseño de unidades didácticas.
Lupiáñez, José Luis, Rico, Luis
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Desarrollo del conocimiento didáctico de futuros profesores de matemáticas. Análisis de los resultados de las producciones utilizadas para las presentaciones [PDF]
, 2003 En este documento presentamos el análisis de los resultados obtenidos al codificar y analizar la información contenida en las transparencias utilizadas por los futuros profesores para hacer sus presentaciones en clase.
Gómez, Pedro, Rico, Luis
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Valores en futuros profesores de Secundaria
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2010 Nuevos tiempos, nuevas formas, perspectivas de formación distintas, acordes a las necesidades que se plantean desde el ámbito educativo, y, sobre todo, desde los mismos profesores. Su formación es un tema tan interesante como complejo.
África M. CÁMARA ESTRELLA
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Conocimiento de futuros profesores de educación primaria sobre probabilidad en experiencias compuestas [PDF]
, 2016 Este trabajo describe los resultados de la resolución de una tarea sobre probabilidad basada en experiencias compuestas, a través de la extracción de dos bolas de un saco.
Batanero, Carmen +2 more
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Procesos de validación de futuros profesores
Revista de Educación Matemática, 2015 Esta comunicación tiene como objetivo analizar los procesos de validación puestos en juego por futuros docentes de matemática para fundamentar una proposición geométrica.
Melina Zampar, Sara Scaglia
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La falacia del eje temporal: un estudio con futuros profesores de educación secundaria [PDF]
, 2012 En este trabajo analizamos las respuestas a tres ítems relacionados con la falacia del eje temporal en una muestra de 196 licenciados en matemáticas y futuros profesores de educación secundaria y Bachillerato. Se comparan los resultados con de Díaz (2007)
Arteaga, Pedro +3 more
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Teacher educators beliefs on EFL pre-service teachers willingness to communicate in the L2 [PDF]
, 2018 Tesis (Profesor de Inglés para la Enseñanza Básica y Media y al grado académico de Licenciado en Educación)This qualitative study is set up on the perceptions that four English teachers, from a private university in Santiago, have regarding their beliefs
Alvear Saldías, Francisca Alejandra +3 more
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