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Gamificación como estrategia didáctica: Aplicación en la formación del profesor [PDF]
, 2018 This research project focuses on the use of gamification as a teaching strategy, more precisely in the teachers' training during the use of educational software (ES). This will be analyzed through our case-study, the mathematical software GGBook.
Bruno, Santos Ferreira +1 more
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A gamificação no desenho personalizado no ensino superior a distância: um caso na aprendizagem de uma língua estrangeira [PDF]
, 2016 Comunicação apresentada no 3º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, realizado em maio de 2016 na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.A literatura tem mostrado que a gamificação aplicada ao ensino pode aumentar a ...
Gomes, Cláudia +2 more
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Cadernos CajuínaEste estudo analisa a gamificação como estratégia de ensino para Teorias Organizacionais, com ênfase na gestão. Utilizando revisões bibliográficas exploratórias e descritivas, a pesquisa visa compreender a eficácia da gamificação.
Gabriella Duarte da Silva
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Indagatio Didactica, 2023 A pesquisa apresenta uma análise sobre o enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade – CTS na Educação Infantil juntamente com a ludicidade, em especial, a Gamificação como recurso e estratégia no processo pedagógico.
Adriana Bento da Silva Cordeiro +3 more
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Gamificação: uma experiência pedagógica no Ensino Superior [PDF]
, 2015 O Conceito de Gamificação, enquanto estratégia de ensino aprendizagem no Ensino Superior, sustenta-se na ideia de que aprendizagem através do jogo favorece a motivação e a autonomia dos estudantes.
Lopes, Rui Pedro, Mesquita, Cristina
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O uso da gamificação no ensino da fisiologia renal [PDF]
Revista Brasileira de Educação MédicaRESUMO Introdução: O modelo tradicional de ensino em que o professor é o mentor do processo educativo, tendo enfoque em extensas aulas expositivas, ainda é bastante predominante nas instituições de ensino de diferentes níveis de escolaridade.
Marcelo Coelho Parahyba Júnior +6 more
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RevSALUS, 2023 Introdução: Com o aumento do uso de dispositivos tecnológicos e auxiliares na reabilitação, tem-se observado um crescente interesse na exergaming e gamificação para melhorar a motivação e o envolvimento dos indivíduos em processo de reabilitação ...
Hugo Neves +15 more
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Ciência experimental com públicos incomuns [PDF]
, 2016 Em Portugal, a Universidade do Minho forma educadores não formais de adultos há mais de 25 anos, promovendo o empoderamento das populações e estimulando a intervenção e a mudança nas suas comunidades.
Alves, Alice +5 more
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Reflexões sobre a aprendizagem por descoberta gamificada no ensino da Física
Revista Insignare ScientiaA gamificação tem se mostrado uma grande aliada da práxis docente, reunindo conceitos do mundo virtual e resgatando a cultura digital vivida pelos jovens frequentadores do Ensino Básico, envolvidos no mundo dos games.
KLEBER SALDANHA DE SIQUEIRA +1 more
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Abordagens da narrativa nos media [PDF]
, 2014 (Excerto) Em Junho de 2014 decorreu na sala de atos do Instituto Ciências Sociais da Universidade do Minho o Workshop ‘Narrativa, Media e Cognição’ com o intuito de gerar discussão à volta de diversas temáticas do âmbito das formas narrativas nos media ...
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