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Tecnologia, ludicidade e inclusão: a função da gamificação no fortalecimento da autonomia escolar
O estudo partiu do problema de compreender de que modo a gamificação, articulada às Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação e à ludicidade, poderia contribuir para o fortalecimento da autonomia escolar e para a inclusão no ambiente educacional.
Glicélio Corrêa dos Santos +8 more
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A gamificação, ou seja, o uso de elementos de design de jogos em ambientes não relacionados a jogos, atraiu um crescente interesse acadêmico com diversos trabalhos publicados sobre a aplicação e a avaliação da gamificação na educação.
Franco, Claudio de Paiva
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O avanço das Tecnologias Digitais e das metodologias ativas tem ampliado as possibilidades de inovação no ensino de Matemática, especialmente quando articulado à Gamificação e à Resolução de Problemas.
Ana Luiza Souza Araujo +5 more
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Reforço e recompensa: a Gamificação tratada sob uma abordagem behaviorista
O presente artigo apresenta o conceito de gamificação e explora a contribuição da filosofia da ciência do comportamento expressa no behaviorismo radical para o processo criação de envolvimento com o usuário.
Graciela Sardo Menezes +6 more
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Educação inclusiva na era digital: desafios e oportunidades da gamificação
O estudo investigou de que maneira a gamificação pôde contribuir para a efetivação da educação inclusiva na era digital, considerando os desafios estruturais, pedagógicos e sociais presentes nas instituições de ensino.
Bruno Harley Monteiro Abiorana +7 more
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O presente estudo investiga a utilização da gamificação como estratégia pedagógica no ensino de Ciências para estudantes com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA).
Alexia Nayara Lisboa +2 more
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Gamificação: uma proposta para aula de língua inglesa
Este artigo teve como objetivo analisar e mostrar como a gamificação pode contribuir para o aprendizado de língua inglesa. Foram desenvolvidas três atividades com o princípio da gamificação e, todas, fazendo o uso do quick response (QR – resposta rápida)
Uéverson Mendes Oliveira
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Gamificação na formação inicial de professores: Uma revisão sistemática
A crescente adoção da gamificação como metodologia de ensino e aprendizagem tem se destacado na Educação Básica. No entanto, no contexto do ensino superior, especialmente nas Licenciaturas, onde se formam os profissionais responsáveis pelo ensino na ...
Lindsai Santos Amaral Batista +2 more
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Validity and Reliability of a Wearable Fitness Technology Scale in Portugal. [PDF]
Pedragosa V, Angosto S, Gonçalves C.
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The potential of games for vulnerable groups like refugees: a scoping review. [PDF]
Fernandes CS +6 more
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