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Gamificação como um novo componente da indústria cultural

Intersaberes, 2017
Este artigo analisa os efeitos negativos da gamificação. Trata-se de uma revisão de literatura. O referencial teórico é a crítica àindústria cultural realizada por Adorno e Horkheimer.
João Mattar, Wanderlucy Czeszak
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Estado do conhecimento: contribuições da gamificação no ensino e na formação continuada em matemática

Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
A gamificação é um procedimento de aprendizagem provocador, e quando executado, possui a capacidade de aperfeiçoar o engajamento do aluno, colaborando para a compreensão em relação ao conhecimento.
Evaleis Fatima Curvo, Marcelo Franco Leão Marcelo   +1 more
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Estado do conhecimento sobre as relações entre gamificação e aprendizagem significativa

Revista Prática Docente
Este estudo analisou pesquisas de mestrado e doutorado publicadas no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES sobre as relações entre gamificação e aprendizagem significativa.
Polyana Bahri Schwertz, Thiago Beirigo Lopes   +1 more
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Uso da Teoria da Aprendizagem Significativa em estudos sobre gamificação na educação: uma revisão sistemática

Cadernos Cajuína
Este artigo apresenta uma revisão sistemática da literatura sobre gamificação na educação, com ênfase na aplicação da Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel.
Gloria Karoline Freitas dos Santos, Antônio Carlos Dantas da Rocha, Jean Michel dos Santos Menezes, Welton Yudi Oda   +3 more
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Gamificação na promoção da literacia em saúde do pavimento pélvico: da educação para a saúde à aprendizagem interativa

RevSALUS
Introdução: As disfunções do pavimento pélvico são comuns e impactam negativamente na saúde psicofuncional, configurando-se um problema de saúde pública mundial. O conhecimento do tema é insuficiente, dificultando a promoção da saúde (1, 2).
Carla Macedo, Alexandre Cavallieri Gomes, Cristiane Neves, Nathalie Geraldo, Sónia Machado, Tânia Lima, Gilvan Pacheco, Andrea Ribeiro, Daniela Gonçalves   +8 more
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Mapas conceituais como instrumento de avaliação em um percurso pedagógico gamificado para o ensino de física [PDF]

Revista Brasileira de Ensino de Física
Resumo Este trabalho explora o uso de mapas conceituais como ferramenta de avaliação em um percurso pedagógico, que articula a Teoria da Aprendizagem Significativa e a gamificação para o ensino de Energia e Eletrostática.
Fellype Souza de Oliveira, Francineide Amorim Costa Santos, Rochelande Felipe Rodrigues, Dioni Paulo Pastorio   +3 more
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Contribuições e desafios da gamificação no ensino de línguas

Revista Thema
A aprendizagem de línguas adicionais, na atualidade, mostra-se cada vez mais interligada aos meios tecnológicos. Sendo assim, a gamificação, ainda que não se restrinja às questões tecnológicas, dada à popularização dos dispositivos móveis, emerge no ...
Rafael Antonio Ferreira da Silva, Valesca Brasil Irala   +1 more
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O JOGO DIGITAL COMO PROPOSTA DE GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA

Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2019
Com base na problematização “Como a gamificação pode ser inserida no contexto do ensino de história da matemática?”, formulada na disciplina de história da matemática do curso de Licenciatura em Matemática da Faculdade Inedi - Cesuca (Complexo de Ensino ...
Thomas Bersagui Milano, Mirian Linhares Siqueira da Silva, Fernanda Chites Azevedo, Lucas Nunes Ogliari   +3 more
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Tecnologias digitais e metodologias ativas na escola: o contributo do Kahoot para gamificar a sala de aula

Revista Thema, 2018
Apesar do crescimento exponencial das pesquisas sobre gamificação, a sua aplicação em sala de aula como estratégia de aprendizagem ativa ainda é um grande desafio para a educação.
João Batista da Silva, Maria Helena Andrade, Rannyelly Rodrigues de Oliveira, Gilvandenys Leite Sales, Francisco Regis Vieira Alves   +4 more
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Efficacy in the use of gamification strategy in phonological therapy. [PDF]

Codas, 2023
Silva TFD, Ribeiro GCF, Silva CEED, Assis MF, Dezani H, Berti LC.   +5 more
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