Results 21 to 30 of about 285 (105)
Bramy przyszłości u Verne’a. Rozwijanie umiejętności opisu przedmiotu
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2021 Celem ogólnym artykułu jest opisanie sposobu na kształtowanie kompetencji tekstotwórczej u cudzoziemców uczących się języka polskiego, szczegółowym zaś przedstawienie strategii tworzenia jednej z form wypowiedzi pisemnej jaką jest opis (moją szczególną ...
Monika Válková Maciejewska
doaj +1 more source
Wzorzec gatunkowy skargi w nauczaniu języka polskiego jako obcego
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2020 Celem artykułu jest zaprezentowanie wyników analizy sposobów realizacji polskiego wzorca gatunkowego skargi przez słowiańskojęzycznych studentów uczących się języka polskiego w Centrum Języka i Kultury Polskiej dla Polonii i Cudzoziemców UMCS w Lublinie.
Kamila Kwiatkowska
doaj +1 more source
Wykorzystanie biografii lokalnych na lekcjach jpjo na przykładzie biografii Ludwika Zamenhofa
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2022 Niniejszy artykuł jest poświęcony omówieniu sposobów wykorzystania biografii lokalnych na lekcjach języka polskiego jako obcego na przykładzie biografii Ludwika Zamenhofa. Punktem wyjścia do rozważań staje się potrzeba zmiany spojrzenia na rolę biografii
Patrycja Kownacka
doaj +1 more source
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2022 Celem artykułu jest pokazanie reportażu jako gatunku wypowiedzi stosowanego w glottodydaktyce polonistycznej w celu kształtowania kompetencji genologicznej.
Anna Dunin-Dudkowska
doaj +1 more source
Wojciech Ryszard Rzepka na tle poznańskiej tradycji językoznawstwa historycznego [PDF]
, 2015 The article is an attempt to establish the position of the scholarly achievements of Wojciech Ryszard Rzepka (almost exclusively in the field of the history of the Polish language) on the background of the scholarly activity of his predecessors.
Walczak, Bogdan
core +2 more sources
Filologia Polska, 2022 Celem artykułu jest zaprezentowanie walorów, jakie niesie nauczanie języka polskiego jako obcego/drugiego poprzez teksty kultury, zwłaszcza literaturę współczesną (przytoczono fragmenty takich książek jak m.in.
Monika Válková Maciejewska
doaj +3 more sources
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2020 Koncepcja Leksykonu emblematów kultury polskiej została opracowana na warsztatach naukowych, które odbyły się we wrześniu 2019 roku na Uniwersytecie Fryburskim w Szwajcarii we współpracy z Katolickim Uniwersytetem Lubelskim Jana Pawła II i Uniwersytetem ...
Beata Kułak
doaj +1 more source
Rozwijanie kompetencji frazeologicznej w nauczaniu języka polskiego jako obcego / Developing Phraseological Competence in Teaching Polish as a Foreign Language [PDF]
Linguistische Treffen in WrocławThe purpose of this article is to present a book on teaching the phraseology of the Polish language, addressed to foreign students studying at Polish universities. This publication is a phraseological dictionary (glossary), compiled by a team of students,
Gabriela Dziamska-Lenart
doaj +1 more source
Dialogue in the past and nowadays – group work during stationary and distance lessons [PDF]
, 2022 Celem artykułu jest przedstawienie możliwości adaptowania zajęć z wykorzystaniem pracy w grupach z formy stacjonarnej na zdalną. Analiza obejmuje prezentację najważniejszych funkcji wybranych aplikacji z uwzględnieniem ich dostępności w wersji bezpłatnej.
Kaźmierczak, Paulina
core +1 more source
Akademickie gatunki wypowiedzi w glottodydaktyce (na przykładzie artykułu naukowego)
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2021 Artykuł ma na celu wskazanie konieczności nauczania, głównie na akademickich kursach języka polskiego jako obcego, wypowiedzi reprezentujących polskie gatunki akademickie.
Anna Dunin-Dudkowskva
doaj +1 more source