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Relación entre habilidades de lectura de palabras y comprensión lectora

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia, 2016
La lectura es un aprendizaje instrumental que debe ser enseñado con un método específico. En este sentido es importante conocer la interrelación entre los distintos subprocesos implicados. En este contexto el objetivo general de este estudio es analizar si existe una asociación o disociación entre las habilidades de lectura de palabras y los procesos ...
Vieiro, Pilar, Amboage, Isabel
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Variables predictoras de la resolución de problemas matemáticos en alumnos de 3º de primaria [PDF]

open access: yes, 2012
La Resolución de Problemas Matemáticos es una actividad compleja en la que intervienen diferentes procesos cognitivos y metacognitivos. Objetivo. Estudiar cuáles de estos procesos están más relacionados con la Resolución de Problemas Matemáticos así como
Colomer Diago, Carla   +2 more
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Validación psicométrica de un test de comprensión lectora y conciencia metacognitiva en estudiantes universitarios

open access: yesOcnos
Las habilidades de comprensión lectora y autorregulación son esenciales para el éxito académico en la educación superior. Este estudio presenta el desarrollo y análisis psicométrico de la prueba denominada Estrategias de Lectura y Comprensión ...
Anibal Puente   +3 more
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HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y COMPRENSIÓN LECTORA. UNA INVESTIGACIÓN EMPÍRICA

open access: yesBordón. Revista de Pedagogía, 2007
ESP
Salvador Mata, Francisco   +2 more
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Evaluación de la conciencia fonológica en el incio lector [PDF]

open access: yes, 2003
This study analyses the developnzent of assessment tools for the early identification of the possible risk of reading difficulties in preschool children.
Márquez, José   +1 more
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Análisis de las Estrategias Metodológicas utilizadas por la docente en el desarrollo de la comprensión lectora en la unidad V de la disciplina de Lengua y Literatura de sexto grado “B” en el colegio Nuestra Señora del Rosario de Fátima en el Municipio de Rivas, departamento de Rivas en el II Semestre del año 2015 [PDF]

open access: yes, 2015
El presente estudio está basado en el análisis de las Estrategias Metodológicas que utiliza la docente para desarrollar comprensión lectora en la unidad V de la disciplina de Lengua y Literatura de sexto grado B del Colegio Nuestra Señora del Rosario de ...
Largaespada Ruiz, Laura Mercedes   +1 more
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Autonomía cognitiva y competencia lectora en lengua extranjera [PDF]

open access: yes, 2012
El propósito fundamental de la investigación en “Autonomía cognitiva y lengua extranjera”, se orienta al establecimiento de relaciones entre la autonomía cognitiva de los estudiantes de la Maestría en Educación de la Universidad de Medellín en la ...
Pulgarín Rodríguez, Maira Alejandra
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Comprensión lectora: baterías y técnicas para su evaluación [PDF]

open access: yes, 2017
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2016/2017En la actualidad, la lectura es el proceso por el cual, el ser humano adquiere conocimiento, contrasta información o plasma sus propios pensamientos. Por
Piñana Navarro, Conchita
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Comprensión lectora y aprendizaje de palabras durante la lectura

open access: yesRevista de Investigación Educativa Intervención Pedagógica y Docencia
Se ha demostrado que la lectura es una fuente importante de adquisición de vocabulario; no obstante, se propone que para que los alumnos aprendan de forma eficiente palabras durante la lectura, deben tener una buena comprensión lectora.
Susana Isabel Gutiérrez Sánchez   +1 more
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LA CONCEPCIÓN SIMPLE DE LA LECTURA EN ALUMNOS DE 4º DE PRIMARIA DE QUITO

open access: yesAlteridad : Revista de Educación, 2017
La concepción simple de la lectura es un modelo que trata de explicar la comprensión lectora a partir de dos variables, que son la habilidad para la descodificación y la comprensión del lenguaje oral.
Juan Cruz Ripoll Salceda   +2 more
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