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Estrategias pedagógicas para mejorar las habilidades lectoras y escritoras

open access: yesEducación y Ciencia, 2019
El proyecto surge a partir de la necesidad de trabajar estrategias pedagógicas significativas en el aula con el fin de potenciar las habilidades comunicativas en los estudiantes de los grados segundo y tercero. En el entorno escolar se evidencia falta de
Eneyda López   +2 more
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Prácticas educomunicativas para el desarrollo de habilidades lectoras [PDF]

open access: yes, 2017
La presente investigación de carácter cualitativo buscó a través de diferentes instrumentos como el taller, la encuesta, el diario de campo y la observación directa, determinar las estrategias educomunicativas empleadas por los docentes del colegio Diego
García Duque, Yenny Marcela   +1 more
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Desarrollo de habilidades lectoras en los educandos de cuarto grado

open access: yesEducación y Sociedad
El objetivo de este estudio fue proponer un sistema de actividades para desarrollar habilidadeslectoras en los educandos de cuarto grado. La investigación se desarrolló bajo las consideracionesteórico-metodológicos sobre el proceso de enseñanza ...
Dairys Correa-Herrera   +2 more
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Influencia de las habilidades lingüísticas en las estrategias lectoras de estudiantes sordos

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia, 2018
El presente estudio examina, por un lado, la relación entre el uso de implantes cocleares (ICs) y los mecanismos implicados en la adquisición de la lectura en estudiantes sordos con y sin implante coclear, especialmente en aquellos que han recibido el ...
Virginia González Santamaría   +1 more
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Habilidad lectora en adolescentes privados de libertad [PDF]

open access: yesCiencia y Educación, 2018
Diversos estudios han evaluado a los adolescentes en con­flicto con la ley (Mencía-Ripley, Garrido & Fernández, 2014; Hein & Mertz, 2004). Sin embargo, poco se ha encontrado acerca de la relación entre habilidad lectora y apego a roles de género en esta población.
Melody Arias, Eva Luna López Ferreira
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Habilidades metamorfológicas y su incidencia en la comprensión lectora [PDF]

open access: yesRevista signos, 2017
Morphological awareness is referred to the conscious level of the morphemic structure of words, and the skills to manage and manipulate these structures. Different studies, mainly in English, suggest that the morphological processing plays an important role in reading skills acquisition, essential for language comprehension. Therefore, the objective of
Vega Rodríguez, Yuri   +2 more
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Fluidez lectora en niños: cuáles son las habilidades subyacentes

open access: yesOcnos, 2017
La fluidez lectora es un componente crítico del aprendizaje de la lectura y la comprensión de textos. En español son escasas las herramientas para evaluar este constructo que involucra aspectos relativos a la precisión lectora, la expresividad, la velocidad y la comprensión.
Fumagalli, Julieta Carolina   +2 more
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herramientas web 2.0 en el desarrollo de habilidades lectoras

open access: yesHorizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 2021
El presente artículo aborda el tema de las habilidades lectoras de los estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal Martha Bucaram de Roldós, ubicada en la parroquia Tarqui al norte de la ciudad de Guayaquil. Las habilidades lectoras se analizaron por medio de un conjunto de indicadores o dimensiones y la influencia con las ...
Danny S. Delgado Togra   +2 more
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Sistema de Tareas Diagnósticas y la habilidad lectora

open access: yesCiencias Psicológicas, 2018
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el Sistema de Tareas Diagnósticas (STD) y la lectura en una muestra de niños cubanos en el 1º y 2º grado. Se aplicaron tres procedimientos: (1) correlaciones entre el STD y la lectura, (2) ANOVA de la Regresión y (3) Regresión jerárquica.
Ramírez-Benítez, Yaser   +4 more
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Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la lectura inferencial

open access: yesEducación y Ciencia, 2019
Este manuscrito hace parte del proceso de investigación en torno al desarrollo de la lectura inferencial en niños y niñas mediante el uso de textos discontinuos, de lo cual se propone desarrollar estrategias para fortalecer el proceso lector ...
Neira Durán
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