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El presente estudio se propuso examinar la comprensión lectora en relación con las habilidades lingüísticas y lectoras habitualmente observadas en la literatura: prosodia, vocabulario, gramática, comprensión oral, exactitud y velocidad lectora.
Camilo Quezada Gaponov +3 more
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HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y COMPRENSIÓN LECTORA. UNA INVESTIGACIÓN EMPÍRICA
ESP
Salvador Mata, Francisco +2 more
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Esta investigación, desarrollada en la Maestría en Educación de la Universidad Antonio Nariño (UAN) en Bogotá (Colombia), buscó desarrollar una estrategia que mediara en el desarrollo de las competencias comunicativas de lectura y escritura en las ...
Helman Yesid Nieto Duarte
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La investigación presenta los resultados de la utilización de cuentos educativos creados mediante inteligencia artificial y realidad aumentada como herramientas innovadoras para fomentar las habilidades lectoras en niños de instituciones educativas ...
Christian Xavier Núñez Zavala +3 more
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Promover habilidades lectoras en la niñez media es fundamental para su desarrollo integral. Sin embargo, investigaciones globales, nacionales y locales destacan un limitado progreso en estas habilidades.
Vanessa Georgina Vera Bermello +2 more
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El objetivo principal de esta investigación es analizar los efectos de un sistema de reconocimiento de voz (SRV) utilizado para mejorar la conciencia fonológica y las habilidades lectoras de niños en edad preescolar.
María-Luz Fernández-Amado +5 more
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Comprensión lectora en contextos de pobreza: un análisis desde la Visión Simple de la Lectura
La comprensión lectora resulta crucial para el desarrollo infantil. Sin embargo, en contextos de pobreza existe un alto porcentaje de niños con muy bajo desempeño en dicha habilidad.
Marina Ferroni, Virginia Jaichenco
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Comprensión lectora, habilidades lingüísticas y decodificación en escolares con TEL
The purpose of this study is to investigate the relationship between decoding and some language skills (vocabulary, phonological awareness and narrative discourse) with reading comprehension in students with specific language impairment (SLI).
Coloma, Carmen Julia +3 more
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Relación entre habilidades de lectura de palabras y comprensión lectora
Reading is an instrumental learning to be taught a specific method, in this sense, it is important to understand the interrelationship between the different threads involved. In this context, the general objective of this study is to examine whether an association or dissociation between the skills of word reading and comprehension processes in ...
Vieiro, Pilar, Amboage, Isabel
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Estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades lectoras en los estudiantes de sexto grado. [PDF]
El ensayo "Estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades lectoras en los estudiantes de sexto grado" tiene como propósito analizar y fundamentar la importancia del empleo de estrategias didácticas orientadas a la mejora de la comprensión y ...
Rosales Tomalá, Esmeralda Nieve
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