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Lessons from COP15 on effective scientific engagement in biodiversity policy processes

Conservation Biology, Volume 38, Issue 2, April 2024.
Abstract The Kunming–Montreal Global Biodiversity Framework was adopted by parties to the Convention on Biological Diversity in December 2022. The aftermath of these negotiations provides an opportunity to draw lessons as to how ecological and evolutionary science can more effectively inform policy.
Carlos Carroll, Sean Hoban, Justina C. Ray   +2 more
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Comparación entre la resolución colaborativa de problemas en diadas de tres niveles educativos costarricenses

Revista Costarricense de Psicología
Desde edades tempranas, los niños y las niñas desarrollan habilidades complejas que permiten entender a los demás, sus intenciones y acciones, y así responder de manera adecuada. Estas habilidades son fundamentales para la interacción que realizan entre
Cristina Paniagua-Esquivel, María Fernanda Escalante-Núñez   +1 more
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Effects of Online Tutorial System on Classroom and Support In-Service Teachers in the Canary Islands for the Early Instruction of Students at Risk for Mathematics Difficulties [PDF]

, 2017
Resumen:El principal objetivo de este estudio ha sido analizar los efectos del programa tutorial Primate sobre los conocimientos y la valoración que realiza el profesorado tutor de aula y el profesorado de apoyo en las Islas Canarias.
Gutierrez, Nuria, Jiménez, Juan E.
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Comprometimento da habilidade verbal no lúpus eritematoso sistêmico juvenil Verbal ability impairment in juvenil e systemic lupus erythematosus

Revista Brasileira de Reumatologia, 2010
INTRODUÇÃO/OBJETIVO: Avaliar a frequência do comprometimento da habilidade verbal e possíveis fatores associados em pacientes portadores de Lúpus Eritematoso Sistêmico Juvenil (LESJ). PACIENTES E MÉTODOS: Estudo transversal de 36 crianças e adolescentes com LESJ, de um grupo de 57 pacientes, do Ambulatório de Reumatologia do Departamento de Pediatria e
Maria Carolina dos Santos, Eunice Mitiko Okuda, Marcos Vinícius Ronchezel, Elaine Pires Leon, Vilma S Trindade, Wanda Alves Bastos, Silvana B Sacchetti   +6 more
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At home in my enemy's house: Israeli activists negotiating ethical values through ritualized Palestinian hospitality

American Anthropologist, Volume 126, Issue 1, Page 59-70, March 2024.
Abstract Engaged Dharma Israel (EDI) activists resist their state's occupation of West Bank Palestinians by offering them solidarity and support. Whereas most Israelis consider such Palestinians’ houses unsafe, EDI participants “feel at home” when acting as polite guests there, experiencing the hospitality of their politically subordinate counterparts ...
Ori Mautner
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Enseñanza y adquisición de las capacidades de toma de perspectiva visual [PDF]

El éxito en gran parte de nuestras interacciones sociales está determinado por la capacidad para ponernos en la perspectiva de otras personas y actuar en base a ella.
García Asenjo, Lorena
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Tipos de tareas de modelación para la clase de matemáticas [PDF]

, 2017
Este artículo presenta una tipología de tareas de modelación que emergió después de analizar parte de las propuestas reportadas en el campo de la modelación matemática.
Castrillón-Yepes, Alexander, Sánchez-Cardona, Jonathan, Villa-Ochoa, Jhony   +2 more
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Intelligence and Creativity: Correlates among the Constructs through Two Empirical Studies [PDF]

, 2014
En el presente trabajo, se examina la relación entre la inteligencia, desde el enfoque de Cattell, y la creatividad, desde la perspectiva del pensamiento divergente, a través de dos estudios empíricos. En el estudio uno (E1), se analizó la relación entre
Arán Filippetti, Vanessa, Bustos, Daniela, Krumm, Gabriela Liliana   +2 more
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HABILITATING BODYMINDS, CARING FOR POTENTIAL: Disability Therapeutics after Zika in Bahia, Brazil

Cultural Anthropology, Volume 39, Issue 1, Page 9-36, February 2024.
ABSTRACT This article traces how Brazilian mothers raising children with congenital Zika syndrome cultivate their children's bodyminds through habilitative care—care that mobilizes a range of substances, technologies, and techniques to encourage maximum potential development of embodied abilities in young disabled children. Based on fieldwork conducted
K. ELIZA WILLIAMSON
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Hablas infantiles y gramáticas de construcciones: un enfoque teórico-descriptivo

Quaderns de Filologia: Estudis Lingüístics
La adquisición del lenguaje en los niños es un proceso complejo que evoluciona desde una gramática inicialmente centrada en el significado hacia la consolidación de habilidades meta-comunicativas y gramaticales formales.
Lara Lorenzo Herrera, David Navarro Ciurana   +1 more
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