Idoneidad didáctica - Open Access .click

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Criterios de idoneidad y argumentación en la evaluación de los cambios dentro de una comunidad de profesores de matemática [PDF]

, 2008
La investigación que se presenta se enmarca dentro del enfoque Ontosemiótico de la Cognición e Instrucción Matemática y tiene como objetivo investigar el papel que juegan los criterios de idoneidad en la argumentación que hace el profesorado cuando ...
Font, Vicenç, Ramos, Ana B.
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[Accreditation system in primary care (SaAP) (II): challenges of ongoing training]. [PDF]

Aten Primaria, 2002
Beato P, Blasco M, Valor V.
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Calidad en la Formación Inicial Docente: los déficits de las competencias pedagógicas y disciplinares en Chile [PDF]

, 2014
Los procesos de Formación Docente tienen un rol clave en el mejoramiento de los sistemas educativos. Medir la calidad de la formación recibida por los nuevos profesores adquiere gran relevancia.
Carlos Rodríguez Garcés, Víctor Castillo Riquelme +1 more
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Formas diversas de sentir, de pensar, de ser y de hacer en educación matemática [PDF]

, 2014
El grupo de investigación “Matemática, Educación y Sociedad-MES” fue invitado a organizar este número de la Revista Latinoamericana de Etnomatemática desde el 2013. Un reto que fue aceptado y asumido de manera conjunta por los integrantes del grupo.
Jaramillo, Diana, Tamayo, Carolina
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Potencialidades de un entorno virtual de aprendizaje paraargumentar en clases de ciencias en la escuela secundaria

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2017
Los propósitos de este estudio fueron evaluar proyectos incluidos en la plataforma Web-based Inquiry Science Environment (WISE) y analizar la implementación didáctica de uno de esos proyectos con un grupo de estudiantes de escuela secundaria
Sebastián Ricardo Mermoud +2 more
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EL DESARROLLO DIALÓGICO DE LA ARGUMENTACIÓN INFORMAL EN EL COMENTARIO DE TEXTO

PROFESORADO, 2015
El propósito de este artículo es reivindicar el cultivo comunicativo de la argumentación informal enlas aulas desde una metodología dialógica que permita corresponder a las demandas actuales de la educación basada en competencias para la vida.
María Teresa Caro Valverde
doaj

Construction and validation of an educational booklet on prematurity for pregnant women, postpartum women and family members. [PDF]