Un análisis exploratorio de los vídeos en línea sobre funciones cuadráticas
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la MatemáticaEl uso de vídeos educativos en línea entre el alumnado y parte del profesorado justifica su investigación desde la didáctica de las matemáticas. Se presenta un estudio cualitativo que tiene como objetivo analizar la idoneidad epistémica de 18 vídeos de ...
Ana María Correal-Jurado +2 more
doaj +1 more source
El lugar del error en las producciones de los alumnos en Probabilidad y Estadística [PDF]
, 2016 A partir de la observación de las producciones de los alumnos, es posible observar que aquellos con muy buen desempeño académico cometen errores. Esto se debe a que la producción del error no es necesariamente falta de estudio, sino la aplicación de un ...
Comoglio, Marta, Minnaard, Claudia Lidia
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Origen y aportaciones de la perspectiva ontosemiótica de investigación en Didáctica de la matemática [PDF]
, 2012 El enfoque ontosemiótico de investigación en didáctica de la matemática (EOS) fue iniciado en la Universidad de Granada a principios de los noventa, como resultado de la interacción de investigadores de dicha universidad con los desarrollos teóricos de ...
Godino, Juan D.
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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: UN CUESTIONARIO PARA SU EVALUACIÓN Y COMPRENSIÓN
Ciencia e Interculturalidad, 2016 Este artículo abordó el análisis de un instrumento de evaluación cuyo propósito fue explorar y caracterizar los procesos de resolución de problemas matemáticos.
William Oswaldo Flores López +1 more
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Una propuesta de texto para el estudio del pre cálculo en el bachillerato mexicano [PDF]
, 2016 En este documento exponemos la fundamentación curricular, teórica y metodológica con la cual diseñamos un libro de texto para el estudio del pre cálculo, el cual está dirigido a estudiantes y profesores de un subsistema de bachillerato mexicano.
Grijalva, Agustín, Ibarra, Silvia
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Efectos del uso del portafolio para desarrollar la competencia reflexiva en futuros profesores de matemática [PDF]
, 2017 El trabajo que se presenta a continuación corresponde a un estudio de caso único que siguió una metodología cualitativa. Se busca profundizar sobre el uso del portafolio para desarrollar la competencia reflexiva en futuros profesores de primaria con ...
Font, Vicenç, Seckel, María José
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Secuencia de actividades didácticas para el desarrollo del tema de muestreo para un curso de estadística, del área de económico administrativo de la Universidad de Sonora [PDF]
, 2012 En el trabajo se presenta una secuencia de actividades didácticas para el desarrollo del tema de muestreo del programa del curso de Estadística II (Estadística Inferencial) del Área Económico Administrativo de la Universidad de Sonora.
Larios, Irma Nancy +2 more
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Usando las matemáticas para hacer historia: un contexto para desarrollar la competencia en indagación [PDF]
, 2015 En este trabajo se describe el proceso de diseño, implementación y análisis de una secuencia didáctica interdisciplinar de contexto histórico matemático basada en la guerra de Sucesión Española de 1714 en Catalunya.
Barquero, Berta +3 more
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Evaluación de una clase de matemáticas diseñada desde la etnomatemática [PDF]
, 2017 En este estudio evaluamos el diseño y la aplicación de una clase para la enseñanza de los patrones de medida no convencionales, dirigida a estudiantes de tercer grado de la educación primaria, en una institución educativa en Tumaco, Colombia.
Blanco-Álvarez, Hilbert +2 more
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Aportes del enfoque ontosemiótico a la educación matemática en Venezuela [PDF]
, 2015 Se expone rigurosamente una síntesis de los referentes teóricos y metodológicos en los cuales se soportan las investigaciones desarrolladas en el marco de la línea “Perspectivas del Enfoque Semiótico Antropológico para la Didáctica de la Matemática”, así
Arrieche, Mario José
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