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El artículo comunica los resultados de una investigación realizada en Chile sobre las disposiciones de directoras y directores frente a la Ley de Inclusión Escolar, regulación que promueve la desegregación escolar y que comenzó en 2016.
Mariano Fabris, N. Salas, J. Rodríguez
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El presente número pretende evidenciar las barreras que deben sortear los niños, niñas y jóvenes LGTB+ de la región, tanto dentro como fuera de la escuela, para ejercer su derecho a la educación. Los diferentes artículos que lo componen ayudan a analizar,
Jaime Barrientos Delgado +3 more
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LOS ELEMENTOS DE UN SISTEMA EDUCACIONAL INCLUSIVO DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS PROFESORES
RESUMEN La educación inclusiva es el derecho que garante la participación de todos los alumnos, así como su participación y también la posibilidad de progresar dentro del sistema educacional.
Marta Medina García, Luis Doña Toledo
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El artículo se fundamenta en el constructo teórico con respecto a la innovación de estrategias pedagógicas que la escuela actual debe considerar para favorecer la inclusión escolar.
María Victoria Castro Casanova
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Imaginaries of childhood and criminalized adolescence in Occupational Therapy process
The purpose of the next research is to analyze from a critical perspective the criminalized childhood imaginary of occupational therapists who works in psychosocial prevention programs and closed treatment centers, whose users are criminalized children ...
Génesis Belén Ramírez Cifuentes +4 more
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Análisis descriptivo de la inclusión escolar a través del índice de inclusión [PDF]
Aligning the paradigm of inclusive education, the main objective that promoted this study presented below was to evaluate the approach and inclusive measures implemented to 430 education professionals from different centres educational primary school in ...
Rodríguez, Henar +2 more
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Histórico da inclusão escolar: uma discussão entre texto e contexto
Este artigo aborda a temática da inclusão e sua relação com o contexto escolar a partir de um estudo teórico, buscando aproximações com o Materialismo Histórico-Dialético.
Marasella del Cármen Silva Rodrigues Macedo +3 more
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Exclusión de alumnos migrantes del retorno a Sonora: “Así como vienen, se van”
En 2019 analizamos el rol de directores en la inclusión de alumnos migrantes del retorno en escuelas de educación básica en dos municipios de Sonora, con 31 directores y dos subdirectoras. Se analizaron: a) conocimiento de alumnos migrantes inscritos; b)
Betsabé Román González +1 more
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Inclusión educativa, habilidades diferentes y asperger
Actualmente en el sistema escolar peruano no se cumplen de manera integral, las políticas que apoyan en forma efectiva a los estudiantes con necesidades especiales entre ellas a los alumnos con Trastornos generalizados del Desarrollo, como es el caso de ...
Abel Cuzcano Zapata +1 more
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Inclusão e processos de escolarização: narrativas de surdos sobre estratégias pedagógicas docentes
O que dizem os alunos surdos sobre as estratégias pedagógicas empregadas ao longo de sua escolarização? Quais docentes marcaram sua trajetória escolar? Por quê? Estas foram as indagações que nortearam a presente investigação, metodologicamente organizada
Carine Mendes da Silva +2 more
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