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Autoestima e idioma inglés: una primera discusión [PDF]
Revista Educación, 2005 El artículo Autoestima e idioma inglés: una primera discusión, trata sobre la importancia que reviste la parte afectiva en el aprendizaje, en este caso, de una lengua extranjera como el inglés, en el medio costarricense.
Raúl Montes de Oca Rodríguez
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International Journal of Applied Linguistics, Volume 31, Issue 3, Page 492-507, November 2021., 2021 Abstract The role of systemic functional grammar (SFG) is usually investigated in postgraduate courses and in‐service programmes with experienced teachers. In contrast, this study examines the impact of SFG on student‐teachers’ professional development in a pre‐service second language teacher education programme in Argentina. Framed in teacher research
Darío Luis Banegas
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Incidencia de la lectura en el vocabulario en lengua materna y extranjera
Ocnos, 2017 Este artículo tiene como objetivo conocer la incidencia de la frecuencia de lectura en la competencia léxica en español y en lengua extranjera (inglés y francés) de una muestra de 171 estudiantes del Máster Universitario en Profesorado de la Universidad ...
Inmaculada-Clotilde Santos-Díaz
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Revista Educación, 2020 El perfil profesional de los programas de educación de profesores de inglés como lengua extranjera en Chile, exige que los graduados se comuniquen de manera efectiva y dominen los aspectos fonético-fonológicos, léxicos, morfosintácticos, semánticos y ...
Yaynel González Robaina +1 more
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Dialéctica, 2023 Los cambios tecnológicos en los últimos años han llevado a una adaptación de la educación a las Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC, teniendo en cuenta que los alumnos hoy día son una generación que están estrechamente ligada a la ...
Sandra Milena Contreras González
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Escritura como proceso en la enseñanza de inglés como lengua extranjera
Revista Caribeña de Investigación Educativa, 2020 Writing is, at times, neglected by both teachers and students. Far too often, courses involve an emphasis on speaking skills and direct grammar instruction.
Jesús Martínez +2 more
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Orientación normativa en diccionarios monolingües de inglés como lengua extranjera
Colombian Applied Linguistics Journal, 2020 La orientación en el uso de la lengua es una dimensión inherente al aprendizaje; a pesar de ello, la lingüística anglosajona nunca le ha prestado mayor atención a esta dimensión.
Félix Bugueño Miranda +1 more
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English as a Foreign Language University (EFL) Students’ Perception of Dictionary Use and Training
Revista Educación, 2023 Este artículo estudia la percepción de estudiantes de Inglés como Lengua Extranjera (ILE) sobre el uso y capacitación en el uso del diccionario. Las necesidades del estudiantado de inglés como lengua extranjera acerca de tipos de diccionarios específicos
William Charpentier Jiménez
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Psicoespacios, 2015 This article presents the results of a research project which objective was to analyze the impact of a program with alternative reading strategies for EFL development. This research pretends to cast new lights in the constant effort from both EFLteachers
Claudia Marcela Suescún Giraldo
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2012 Esta investigación está centrada en el estudio de las estrategias y metodologías usadas en la enseñanza del inglés como lengua extranjera que se pueden dar en distintos centros educativos.
Aceituno Bravo Lorena +2 more
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