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Estrategias de intervención educativa en el área de inglés en educación primaria para estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2021
Introducción. El siguiente artículo presenta el análisis que se realizó sobre la pedagogía de una maestra de lengua extranjera (inglés) en un colegio de educación primaria. Objetivo.
Sandra Moro-Ramos
doaj   +1 more source

How does the use of translanguaging influence the language performance among seventh graders from a public Dosquebradas school? [PDF]

open access: yes, 2018
Este proyecto tiene como objetivo presentar el Translingüismo en la integración del aprendizaje del inglés con las clases de Ética en un grado séptimo de un colegio público en Dosquebradas.
Hincapié Loaiza, Daihana   +1 more
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Vocabulary: Reviewing Trends in EFL/ESL Instruction and Testing [PDF]

open access: yes, 2003
Este artículo presenta un resumen de tendencias dentro de la enseñanza y evaluación de Inglés como Lengua Extranjera/ Inglés como Segunda Lengua, centrándose en el papel del léxico en las mismas.
Moreno Espinosa, Soraya
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The five language skills in the EFL classroom [PDF]

open access: yes, 2008
Este artículo analiza la importancia de integrar la cultura de la lengua meta con las cuatro destrezas lingüísticas tradicionales en la clase de inglés como lengua extranjera en el marco de dos posturas pedagógicas que integran las destrezas lingüísticas:
Barbuzza, Silvia   +3 more
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Componente cultural, libros de texto y enseñanza del inglés como lengua extranjera

open access: yesForma y Función, 2009
El objetivo principal de este análisis es explorar, contrastar y comparar los conceptos explícitos e implícitos y las teorías acerca de la cultura que tienen aplicaciones prácticas en los textos escolares para enseñanza del inglés.
Martha Elizabeth Varón Páez
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LA ENTONACIÓN DE ORACIONES DECLARATIVAS SIMPLES EN ESPAÑOL (L1) Y EN INGLÉS (L2) DE HISPANOHABLANTES VENEZOLANOS: SUBCOMPONENTE PARA LA ENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACIÓN DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA

open access: yesInvestigación y Postgrado, 2019
En el aprendizaje de la pronunciación de una lengua extranjera se deben dominar aspectos segmentales y suprasegmentales de la lengua meta, con el fin de alcanzar inteligibilidad en la interacción comunicativa.
José Alberto Romero-Ortega
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Colaboración en línea: un curso de inglés para arquitectura [PDF]

open access: yes, 2003
La interacción y la colaboración son dos elementos fundamentales en el campo de la enseñanza de inglés como lengua extranjera para promover la comunicación en el aula.
González Chávez, Dafne   +2 more
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Adecuación metodológica al aprendizaje por tareas del inglés en 5 años de educación infantil [PDF]

open access: yes, 2015
El presente trabajo trata la enseñanza del inglés como lengua extranjera a través de las metodologías que más comúnmente se utilizan en la etapa de educación infantil, así como en la manera de llevarlas a cabo a través del enfoque por tareas y la forma ...
Martín Gómez, Lara
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Importancia del diseño tecnopedagógico basado en el enfoque de la acción, para reforzar el dominio del idioma inglés como segunda lengua

open access: yesRevista Colombiana de Computación, 2017
Este artículo presenta la importancia del diseño de aplicaciones tecnológicas que refuercen el aprendizaje del inglés como segunda lengua, con tal eficiencia que el usuario pueda aprobar un examen internacional de suficiencia.
Olga Andrea Pedroza Rojas   +1 more
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Criterios de evaluación en escritura académica en inglés: encuentros entre evaluadores y confiabilidad

open access: yesBoletín de la Academia Peruana de la Lengua, 2021
La evaluación de la escritura en lengua extranjera es un proceso entretejido de complejos y múltiples aspectos, lo que conlleva a que este campo de la investigación sea abordado desde diferentes perspectivas.
Julieta Salinas   +2 more
doaj   +1 more source

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