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El Desarrollo de Competencias: ¿La Nueva Opción para un Aprendizaje Efectivo y Afectivo del Inglés?

open access: yesProfile: Issues in Teachers' Professional Development, 2000
Un factor que afecta la adquisición de una lengua extranjera es sin duda el contexto social en el cual la lengua se aprende. ¿Ha estudiado otra lengua o conoce a alguien que lo haya hecho? ¿Cómo la aprendió? ¿Qué tanto aprendió? ¿Habla Inglés?
Martínez D. Gladys
doaj  

Teaching English as a foreign language in accordance with Social-constructivist pedagogy [PDF]

open access: yes, 2013
This article argues that teaching a foreign language (English, in this case) involves a linguistic obstacle which, if not negotiated properly, may place this task in contradiction with some basic principles of Social-constructivist pedagogy.
Villacañas de Castro, Luis Sebastián
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El juego dramático en el aula de inglés de Educación Primaria [PDF]

open access: yes, 2014
El juego siempre ha sido entendido como algo lúdico y sin ningún fundamento didáctico. Del mismo modo la dramatización, que únicamente se entiende como una actividad fuera del ámbito escolar destinada a la representación de una obra teatral, es un ...
Abad Velilla, Beatriz
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Integración del inglés en materias de Anatomía [PDF]

open access: yes, 2015
En el curso 2012-13 iniciamos un proyecto de trabajo en red para favorecer la integración del inglés en 5 materias de Ciencias de la Salud. Dado que el aprendizaje de esta segunda lengua es una competencia básica transversal e instrumental en los Grados ...
Altavilla, Cesare   +9 more
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La perspectiva intercultural en los libros para la enseñanza de lenguas modernas.Un enfoque histórico [PDF]

open access: yes, 2006
This paper analyses the pedagogical and practical approaches to the teaching of culture which were used in a range of popular French, Spanish, Italian and German grammars and text-books published in the XIX century in Europe and America.
Gallardo, Matilde
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Las rimas tradicionales inglesas y la enseñanza del ritmo del inglés oral en Primaria. [PDF]

open access: yes
Este trabajo pretende estudiar la utilidad de las rimas infantiles en la clase de inglés, para despenar en los profesores de inglés como lengua extranjera en Primana la necesidad de enseñar el ritmo en sus clases como medio para mejorar las destrezas ...
Sanz González, Félix
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Teaching vocabulary through flashcards to preschoolers [PDF]

open access: yes, 2016
La enseñanza de vocabulario a niños de preescolar es un tema muy importante para la segunda y la lengua extranjera. El propósito de este proyecto era analizar el efecto de flashcards para enseñar vocabulario a niños de preescolar que aprenden Inglés como
Giraldo Tamayo, Kevin   +2 more
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Las creencias de autoeficacia percibida de estudiantes de pregrado de pedagogía en inglés [PDF]

open access: yes, 2012
Esta investigación busca contribuir a la determinación de los efectos que la instrucción y las prácticas de enseñanza tienen en las creencias de autoeficacia percibida de los futuros docentes.

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Nuevos enfoques teóricos en lingüística aplicada: el estudio de la motivación en el aprendizaje de ELE en Grecia [PDF]

open access: yes, 2014
El estudio de las variables individuales es una de las líneas de investigación principales en el ámbito de adquisición de segundas lenguas (ASL, en adelante).
Rodríguez-Lifante, Alberto
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