O ensino de língua inglesa sob uma perspectiva intercultural: caminhos e desafios
Trabalhos em Linguística Aplicada, 2019 Neste artigo, buscamos discutir a importância do ensino intercultural (BYRAM, 2008; SIQUEIRA, 2008, 2011, 2013; KRAMSCH, 2001) de língua inglesa na educação básica a partir da análise das respostas de alunos do segundo ano do Ensino Médio Regular do ...
Flávia Matias Silva
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De língua estrangeira para língua franca
DoxaO presente texto apresenta resultados parciais advindos de uma pesquisa qualitativa e documental, que visa analisar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Caique Fernando da Silva Fistarol +2 more
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O inglês como língua franca da ciência
, 2019 Apresenta-se o inglês como língua franca da ciência/língua internacional da ciência, destacando seus aspectos históricos e contemporâneos. Desse modo, traçou-se como objetivo analisar as estratégias utilizadas pelos cientistas da informação brasileiros e
Lídia Oliveira +2 more
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Teoria versus realidade: a pronúncia de Inglês como Língua Franca e o aprendiz adulto
Babel, 2019 O objetivo desta pesquisa é investigar as visões do aprendiz adulto iniciante a respeito da pronúncia de inglês no contexto de Inglês como Língua Franca (ILF).
Andressa Brawerman-Albini +1 more
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POR UM ENSINO INTERCULTURAL DE INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA (For an intercultural teaching of English as a lingua franca) [PDF]
, 2013 A expansão planetária da língua inglesa é, ao mesmo tempo, causa e consequência do atual fenômeno de globalização. Amealhando cada vez mais usuários mundo afora, já é plausível se afirmar que a maioria das interações que atualmente ocorrem em língua ...
Siqueira, Sávio, Barros, Kelly Santos
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'McLengua': la identidad del inglés como problemática de la traducción actual
Forma y Función, 2001 En el contexto de dos fuerzas opuestas que dominan el mundo en la actualidad, la tribalización por un lado y la globalización por el otro, la autora examina las funciones del inglés como lingua franca.
Mary Snell-Hornby
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ILA - ILF - ILE - ILG: quem dá conta?
Revista Brasileira de Linguística AplicadaEste texto discute pressupostos e implicações dos termos língua franca, internacional, global, estrangeira e adicional relacionados ao inglês. Abordados a partir da práxis pedagógica do ensino-aprendizagem em escolas públicas no Brasil (GIMENEZ, CALVO ...
Clarissa Menezes Jordão
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A Representação do Inglês como Língua Franca no Livro Didático do Ensino Médio [PDF]
, 2018 Neste artigo, propomos uma reflexão crítica sobre a perspectiva intercultural apresentada no livro didático de língua inglesa do ensino médio diante da reconhecida percepção deste idioma como uma língua franca global.
Nô dos Santos, Jacyara +3 more
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Práticas subversivas na escola pública: resistência e acomodação na agência de alunos dentro e fora da aula de inglês [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em LinguísticaAs práticas e os papéis identitários escolares tradicionais são rígidos, com pouco escopo para performances ...
Gadioli, Igor
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Construindo entendimentos sobre Inglês como Língua Franca em um curso de formação continuada [PDF]
Resumo A recente Base Nacional Comum Curricular (BNCC) enquadra a língua inglesa como um componente curricular obrigatório a partir da perspectiva de Inglês como Língua Franca (ILF).
Telma Nunes Gimenez +2 more
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