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Pixel-Bit, 2014 Este artículo presenta un estudio evaluativo de la integración curricular de las TIC en la escuela rural andaluza en España. Como objetivo principal de la investigación se pretende analizar, mediante el empleo del método descriptivo de encuesta, el papel
Francisco Raso Sánchez +2 more
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Educar, 2005 Las TIC son la parte más activa y conocida de la denominada sociedad de la información, que comienza a configurarse y a abrirse paso ininterrumpidamente en todos los ámbitos sociales.
Juan Antonio Fuentes Esparrell +2 more
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Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2017 La formación del profesorado en el uso de las TIC es un aspecto importante para conseguir una verdadera integración de las TIC en la educación. Según el modelo TPACK, esta formación no debe limitarse a contemplar de manera separada los aspectos ...
Raúl Tárraga-Mínguez +3 more
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Hacia una auténtica integración curricular de las tecnologías de la información y comunicación
Revista Iberoamericana de Educación, 2005 La práctica educativa en la sociedad actual, implica necesariamente una integración curricular de las Tecnologías de la Información y Comunicación, que ha de llevarse a cabo desde tres perspectivas distintas: una, la consideración del conjunto de ...
Francisco Javier Pariente Alonso
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La educación para los medias como alfabetización digital 2.0 en la sociedad red
Comunicação e Sociedade, 2012 En este artículo se parte del rápido desarrollo de las TIC y de la Web 2.0 para plantear la necesidad de nuevos modelos de alfabetización digital. Se analizan las características más definitorias de la nueva Red y sus implicaciones educativas, y se ...
Alfonso Gutiérrez Martín
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Cambios en la práctica pedagógica de los docentes para el logro de aprendizajes efectivos
Educación y Humanismo, 2015 Este artículo muestra los aportes más relevantes de la investigación de corte exploratorio descriptivo: “Integración de las TIC a la actividad docente universitaria”, enfoque de investigación propuesto ha utilizado técnicas cualitativas y cuantitativas ...
Francisco Santillán Campos
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La digitalización curricular y su impacto en la enseñanza de las matemáticas
DelectusEl presente analiza el impacto de la digitalización curricular en la enseñanza de las matemáticas. Mediante una metodología mixta, se recopilaron datos mediante entrevistas semiestructuradas a docentes, encuestas a estudiantes, revisión de ...
Ifrain Gonzalez Beade +2 more
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Pixel-Bit, 2010 En 2003 la Junta de Andalucía pone en marcha un ambicioso programa institucional en toda la Comunidad Autónoma de Andalucía, para integrar de manera progresiva y masiva, los ordenadores en todas las aulas de los centros de educación primaria y secundaria,
José Ignacio Aguaded Gómez +1 more
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Investigación y PostgradoEl presente artículo muestra los resultados de una investigación sobre las competencias que se desarrollaron con la integración pedagógica de las TIC en el proceso de la enseñanza-aprendizaje de las asignaturas Ciencias Naturales I y Ciencias Naturales ...
María Rosa Simonelli-De Yaciofano
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