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Interacción en el aula y lenguaje: ¿Cómo enfrentar su investigación? [PDF]

open access: yesAnagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación, 2014
Este artículo da cuenta de una reflexión en torno de las implicaciones que tiene el reconocimiento de la relación entre interacción y lenguaje, en los modelos de análisis de la interacción en el aula.
Gloria Rincón B.   +2 more
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Comunicación en el aula [PDF]

open access: yes, 2019
En este artículo se presentan sustentos teóricos en torno al tema relacionado con la comunicación en el aula; al realizar las revisiones teóricas, se hace necesario explicitar lo concerniente en primera instancia a la conceptualización de comunicación ...
Gutiérrez Sastoque, Diana Patricia
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Aspectos suprasegmentales del discurso: la interacción en el aula

open access: yes, 1996
Este estudio se centró en los aspectos suprasegmentales del discurso de hablantes cuya lengua materna es el español rioplatense, y que tienen a su cargo la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
Freyre, María Luisa
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Campus Virtual, una herramienta de capacitación gratuita e interacción para docentes universitarios [PDF]

open access: yes, 2009
Con el objetivo de sembrar las bases sociales y equitativas para la capacitación e interacción de los docentes universitarios, la Federación de Docentes de las Universidades (FEDUN) creó un Portal Web, cuya herramienta principal es un Campus Virtual de ...
RICCI, DANIEL
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La interacción en el aula [PDF]

open access: yes, 2002
El presente libro, tal como lo señalan Juan Antonio Huertas e Ignacio Montero en el prólogo, pretende ser un texto de opinión, de crítica y de reflexión respecto del aprendizaje en interacción y cooperación.
Goñi, Martha Judit   +1 more
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El fenómeno de la risa y su vínculo con la valoración de repertorios sociolingüísticos en clases de lengua y literatura del nivel secundario

open access: yesCuadernos de la ALFAL
El propósito de este artículo es comprender los vínculos que se establecen entre el fenómeno de la risa y las acciones de valoración del habla que surgen en interacciones áulicas durante clases de Lengua y Literatura de tercer año en una escuela pública
María Florencia Rizzo   +2 more
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DIDACTICA PARTICIPATIVA. EL AULA ACTIVA [PDF]

open access: yes, 2014
A pesar de firmes posiciones al respecto (Camillioni, 2001), la enseñanza memorística tradicional, el modelo de transmisión basado en la exposición permanente y el rol pasivo del estudiante dentro del espacio áulico, continuan siendo fundamentales en el ...
Silva, Juan José, Virgili, José María
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Hacia una enseñanza de lenguas extranjeras basada en el desarrollo de la interacción comunicativa

open access: yesDidáctica (Lengua y Literatura), 2003
Este artículo enfatiza el valor de la interacción comunicativa en el aula de lengua extranjera cuya influencia repercute significativamente en la calidad del aprendizaje lingüístico. A través de la interacción surge el desarrollo lingüístico-comunicativo.
Juan de Dios Martínez Agudo
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Hacia el diseño de un Sistema Interactivo basado en Interacción Tangible como apoyo al desarrollo de competencias del pensamiento computacional para niños en aulas regulares entre 9 a 10 años

open access: yesPublicaciones e Investigación, 2018
El pensamiento computacional involucra la resolucion de problemas en cualquier disciplina. Hoy en día, con el crecimiento de las tecnologías, ha surgido un gran interés por incluir el pensamiento computacional dentro del aula, usando otras maneras de ...
Diana Fernanda Sandoval   +2 more
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El diseño del Aula virtual de Análisis Matemático en la FACE-UNT buscando la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2010
El surgimiento de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha afectado la educación, principalmente la tarea educativa de formación de los alumnos aprendizajes significativos en los alumnos.
CIRILO, MARTA INÉS, MOLINA, MARTA LÍA
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