Jak uporządkować terminologiczny chaos w glottodydaktyce i po co?
LingVaria, 2013 How to put order into the terminological chaos in language pedagogy and what should one want to do this for? The terminology used in language pedagogy does not constitute a coherent system because it is not based on definitions of terms but rather on ...
Wacław Cockiewicz
doaj +1 more source
Rola komunikacji niewerbalnej podczas zdalnej nauki języka obcego (na podstawie badań ankietowych)
Postscriptum Polonistyczne, 2021 Zdalny tryb nauczania wymusił pewne zmiany w prowadzeniu zajęć, w tym lekcji języka obcego. W sali zwykle posługujemy się dwoma kodami przekazywania informacji: werbalnym i niewerbalnym.
Iryna Bundza, Chrystyna Nikołajczuk, dr
doaj +1 more source
The context in Foreign Language Teaching in Poland – didactic implications for second foreign languages [PDF]
, 2016 Niniejszy artykuł stawia sobie za cel zdefiniowanie kontekstu nauczania drugich języków obcych w Polsce. Artykuł rozpoczyna opis głównych wytycznych dotyczących europejskiej polityki edukacyjnej, w których na plan pierwszy wysuwa się pojęcie ...
Kucharczyk, Radosław
core +1 more source
Sytuacja polskiego absolwenta na rynku pracy
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, 2015 Od 2008 r. liczba młodych ludzi bez pracy wzrosła o 166 tys. Co czwarty bezrobotny to osoba w wieku 25 lat, absolwent wyższej uczelni, znający przynajmniej jeden język obcy.
Magdalena Wojtas
doaj +1 more source
Dylematy związane z włączaniem uczniów dyslektycznych do systemu edukacji
Językoznawstwo, 2022 Celem niniejszego artykułu jest prezentacja możliwości włączania uczniów dyslektycznych w proces kształcenia w szkołach głównego nurtu. Tekst stanowi przegląd zestawu zasad pozwalających na lepsze funkcjonowanie dyslektyków w systemie szkolnictwa ...
Magdalena Szumska
doaj +1 more source
Farbige Laute Linguistisch-künstlerische Ideen für DaF, DaZ und Auslandsgermanistik / Coloured Sounds. Linguistic-Artistic Ideas for German as a Foreign and Second Language and for German Studies Abroad [PDF]
Linguistische Treffen in WrocławLessons in phonetics and phonology are not always fun for learners and students in German as a Foreign and Second Language and in German Studies Abroad.
Oliver Herbst, Stefan Reiss
doaj +1 more source
Polski Język Migowy językiem obcym? [PDF]
, 2014 Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego ...
Waląg, Ewelina
core +1 more source
Edukacja klimatyczna w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego dla poziomu A2
Postscriptum Polonistyczne, 2021 Problematyka edukacji klimatycznej budzi zainteresowanie wielu nauczycieli, przede wszystkim przedmiotów przyrodniczych, ale coraz częściej humanistów – historyków, filologów, w tym także nauczycieli języka polskiego jako obcego.
Gabriela Olchowa
doaj +1 more source
A Sworn Translator – an Autodidactic or a University Student? Legal regulations vs a sworn translator’s practice [PDF]
, 2015 W tekście omówiono rosnącą potrzebę przygotowania tłumaczy przysięgłych do nowych wyzwań wynikających ze zmian, jakie zaszły od chwili przystąpienia Polski do Unii Europejskiej.
Prokop, Dariusz
core +1 more source
Świat wartości swoich i obcych w Krzyżakach Henryka Sienkiewicza [PDF]
, 2009 The article discusses the linguistic devices of the evaluation of the characters created in the realities of the novel (fictitious and historical) connected with two opposite groups: the Poles (domestic) and the Teutonic Knights (foreign).
Mariak, Leonarda
core +2 more sources