Results 21 to 30 of about 114 (99)

Bramy przyszłości u Verne’a. Rozwijanie umiejętności opisu przedmiotu

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2021
Celem ogólnym artykułu jest opisanie sposobu na kształtowanie kompetencji tekstotwórczej u cudzoziemców uczących się języka polskiego, szczegółowym zaś przedstawienie strategii tworzenia jednej z form wypowiedzi pisemnej jaką jest opis (moją szczególną ...
Monika Válková Maciejewska
doaj   +1 more source

Szkoła polska na obczyźnie - wielkie nadzieje i... szybki zmierzch. Krótka historia jednej placówki na Łotwie

, 2021
W roku 1989 na terenach byłego ZSRR dokonały się zmiany polityczne i społeczne. Na fali odzyskiwania niepodległości w krajach anektowanych do składu Kraju Rad, uaktywniła się polska mniejszość narodowa.
Urlińska, Maria Marta
core   +1 more source

Nauczanie fonetyki języka polskiego z perspektywy logopedycznej – studium przypadku studentów z Chin

Postscriptum Polonistyczne, 2020
W artykule poruszono zagadnienie włączania etapów postępowania logopedycznego oraz stosowanych w ramach logopedii metod do procesu nauczania fonetyki języka polskiego jako obcego. W ramach studium przypadku ukazano, że ich zastosowanie ułatwiło ustalenie
Iwona Kaproń-Charzyńska
doaj   +1 more source

Studium porównawcze testów biegłości językowej w części Rozumienia ze słuchu (poziom B1)

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2022
Przedmiotem prowadzonych w niniejszym artykule analiz jest testowanie sprawności rozumienia ze słuchu w ramach wystandaryzowanych testów biegłości, których funkcją jest określenie i ocena umiejętności językowych zdającego na danym poziomie zaawansowania.
Adriana Prizel-Kania
doaj   +1 more source

Certyfikacja języka polskiego jako obcego z perspektywy komisji egzaminacyjnych

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
W tekście omówiono kilka aspektów funkcjonowania państwowych egzaminów certyfikatowych z języka polskiego jako obcego (jpjo) z perspektywy przeprowadzających je osób, szczególnie przewodniczących komisji egzaminacyjnych.
Agnieszka Karolczuk
doaj   +1 more source

Podręcznik do nauki języka polskiego jako obcego jako reprezentacja gatunku dydaktycznego (kierunki analizy genologicznej i zapowiedź rozprawy doktorskiej)

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2018
Artykuł stanowi zapowiedź rozprawy doktorskiej, która dotyczyć będzie aktualnego wzorca gatunkowego podręcznika do nauczania języka polskiego jako obcego (jpjo), przedstawienia zbioru wariantów i paradoksów tegoż wzorca oraz kierunku najnowszych przemian
Paula Góralczyk-Mowczan
doaj   +1 more source

Człowiek naturze zgotował ten los – rzecz o wybranej reklamie społecznej na lekcji języka polskiego jako obcego

Postscriptum Polonistyczne, 2023
Prowokacyjnie przywołana w tytule artykułu parafraza motta Medalionów Zofii Nałkowskiej stanowi pretekst do rozważań na temat działania homo sapiens wobec przyrody, a także tego, jak takie zagadnienie przełożyć na konkretną sytuację (glotto)dydaktyczną.
Maria Wacławek
doaj   +1 more source

Działania mediacyjne w certyfikacji znajomości języka polskiego jako obcego. Czas na (r)ewolucję

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2023
Na początku XXI wieku większość instytucjonalnych egzaminów z języków obcych w Europie została dostosowana do opisów biegłości językowej zawartych w Europejskim systemie opisu kształcenia językowego (2001/2003). Tymczasem wydany w 2020 r.
Iwona Janowska
doaj   +1 more source

Eduroom na lekcji języka polskiego jako obcego – wirtualny pokój zagadek

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2021
Celem artykułu jest przedstawienie możliwości wykorzystania techniki pokoju zagadek w glottodydaktyce polonistycznej. Prześledzony zostanie proces adaptowania na potrzeby edukacyjne tej popularnej formy rozrywki, znanej powszechnie w anglojęzycznym ...
Paulina Kaźmierczak
doaj   +1 more source

Programy nauczania języka polskiego jako obcego do celów akademickich – stan obecny i propozycje na przyszłość

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Celem artykułu jest dokonanie przeglądu literatury i stanu badań na temat stylu naukowego oraz języka polskiego do celów akademickich. Autorka prezentuje także aktualną ofertę programową związaną z tym zagadnieniem oraz propozycje na przyszłość.
Agnieszka Jasińska
doaj   +1 more source