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Alunos no ensino fundamental, ampliação da jornada escolar e Educação Integral Elementary school students, the increase of daily school hours and the Complete Education concept

open access: yesEducar em Revista, 2012
Este ensaio é tecido com falas de alunos dos anos iniciais do ensino fundamental, coletadas durante pesquisa nacional que trabalhou com experiências de ampliação da jornada escolar.
Lígia Martha C. da C. Coelho
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Esfuerzo cardiosaludable en la jornada escolar. Implicaciones para las escuelas

open access: yes, 2020
Introducción. El estudio analizó los niveles de actividad física cardiosaludable (AFCS) de los escolares de primaria en la jornada escolar y la jerarquía de factores predictores de dicha conducta activa. Metodología.
Moral Moreno, Luis   +2 more
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Reglament de règim intern del Consell Escolar Municipal de Barcelona i dels Consells Escolars Municipals de Districte [2006] [PDF]

open access: yes, 2006
Aprovat pel Plenari del Consell Escolar Municipal de 03-07 ...
Consell Escolar Municipal (Barcelona)
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Condições e interesses pela educação em tempo integral no Brasil

open access: yesRevista Educação e Cultura Contemporânea, 2016
O artigo se propõe a discutir a pertinência, a viabilidade de alcance e os limites da implantação da meta 6 do Plano Nacional de Educação, que prevê oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas de forma a atender 25% dos ...
Lúcia Velloso Mauricio
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Políticas de Ampliação da Jornada Escolar (PAJE) no Brasil: um estudo sobre as terminologias utilizadas nas pesquisas

open access: yesRevista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, 2023
Este artigo apresenta a definição do termo Políticas de Ampliação da Jornada Escolar (PAJE) e de cinco termos que são utilizados nas pesquisas sobre essa temática: a) Escola de Tempo Integral; b) Jornada Escolar Ampliada; c) Educação
Patricia Lucia Vosgrau Freitas   +1 more
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Políticas de ampliação da jornada escolar: fundamentos e proposições

open access: yesRoteiro, 2020
Este ensaio teve como objetivo analisar alguns fundamentos que embasam a formulação e a implementação de políticas de ampliação da jornada escolar: articulação entre educação formal e educação não formal, ideia de cidade educadora, noção de território ...
Cláudia da Mota Darós Parente
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Impacto del Programa Jornada Escolar Extendida en los centros educativos del Eje V., Ministerio de Educación [PDF]

open access: yesEducación Superior, 2018
La Jornada Extendida surge para dar respuesta a una realidad del sistema educativo dominicano, se desconoce si en realidad está cumpliendo su cometido.
Mirian Mena   +5 more
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Envolvimento Paterno, Práticas Parentais e Jornada de Trabalho de Pais de Crianças Pré-Escolares

open access: yesRevista Subjetividades, 2023
Este estudo teve como objetivo investigar o envolvimento paterno, práticas parentais e jornada de trabalho de pais de crianças em idade pré-escolar.
Meiridiane Domingues de Deus   +2 more
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Políticas públicas municipais de educação integral e(m) tempo ampliado: quando a escola faz a diferença

open access: yesEnsaio, 2014
Este artigo compreende estudos desenvolvidos em pesquisa financiada pelo Observatório da Educação (convênio CAPES/INEP), que aprofundou as temáticas da educação integral e da jornada escolar ampliada no Ensino Fundamental.
Lígia Martha Coimbra da Costa Coelho   +2 more
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Avaliação do programa Mais Educação no Brasil

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023
O artigo apresenta alguns resultados de uma pesquisa que avaliou o funcionamento e resultados do Programa Mais Educação. Trata-se de um survey que teve uma amostra probabilística (escolas de sorteio aleatório de cadastro do Ministério da Educação ...
Cibele Maria Lima Rodrigues   +4 more
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