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Editorial 01/2022: Medien in der Jugendarbeit

Medienimpulse, 2022
In der Folge der Studentinnen- und Studentenrevolte des Jahres 1968 hat sich seit den 1970er-Jahren im sozialwissenschaftlichen Umfeld der sich konstituierenden Medienpädagogik eine breite Erforschung von Jugendkulturen ergeben, die vom Rock ’n’ Roll ...
Alessandro Barberi, Christian Swertz
doaj   +1 more source

Politik und Jugendliche - digital

Medienimpulse, 2022
Es ist von grundlegender Bedeutung für eine Gesellschaft, dass junge Menschen am politischen Leben partizipieren. Häufig entsprechen aber die traditionellen Partizipationsmöglichkeiten nicht ihren Bedürfnissen und ihrer Art der Kommunikation.
Amina Ovcina Cajacob, Yvonne Herzig Gainsford   +1 more
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Social Media und Geschlecht in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023
Social Media spielt in den Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen bekanntermassen eine bedeutsame Rolle und die entsprechenden Plattformen können als sozialisationsrelevant begriffen werden.
Raik Roth, Saskia Draheim, Angela Tillmann, Patrick Bettinger   +3 more
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Partizipatives Forschen mit jungen Menschen zu Sexualität, Gewalt und Schutz in der (internationalen) Jugendarbeit: method(olog)ische Reflexionen

Forum: Qualitative Social Research
In diesem Beitrag reflektiere ich den partizipativen Forschungsstil im Verbundprojekt "SchutzNorm: Schutzkonzepte in der Kinder- und Jugendarbeit.
Tom Fixemer
doaj   +1 more source

Digitale Jugendarbeit

merz | medien + erziehung, 2022
Sei es mit dem Schlagwort Digitalisierung, der Bezeichnung digitaler Wandel oder dem Terminus der Kultur der Digitalität – in der Kinder- und Jugendarbeit findet derzeit verstärkt eine Auseinandersetzung mit der Bedeutung und Rolle von digitalen Medien und Systemen für die pädagogische Arbeit statt.
Niels Brüggen, Eike Rösch
openaire   +1 more source

Warum Soziale Onlinenetzwerke in der Jugendarbeit noch weiter erforscht werden müssen. Ein Beitrag aus Perspektive der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeitsforschung

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020
Die Suche nach Forschungsarbeiten zum Thema Soziale Onlinenetzwerke in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit offenbart eine heterogene Landschaft: Es finden sich sowohl empirische Untersuchungen als auch theo-retisch-konzeptionelle Ansätze und ...
Daniela Cornelia Stix
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Homemade Horror

Medienimpulse, 2016
"Jugendliche brauchen Horror!" – In diesem Artikel erklärt Christoph Kaindel, warum er dieser These zustimmt, warum sich insbesondere die Produktion von Zombie-Filmen für die Arbeit mit Jugendlichen eignet und wie man mit geringen Mitteln eindrucksvolle ...
Christoph Kaindel
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Gender-Dynamiken in der Rekonstruktion von Bildungsprozessen in Medienprojekten

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2007
Dieser Beitrag basiert auf Erfahrungen aus einem aktuellen Praxisforschungsprojekt des tifs (Tübinger Institut für frauenpolitische Sozialforschung).
Barbara Stauber
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Geschlechteridentitäten von Jugendlichen im Kontext von Social Media. Jahrestagung der Fachstelle Gender NRW (FUMA) am 26. Juni 2014 in der Volkshochschule Düsseldorf

Gender, 2015
Auf der Tagung der Fachstelle Gender NRW (FUMA) „Geschlechteridentitäten von Jugendlichen im Kontext von Social Media“, die am 26.06.2014 in Düsseldorf stattfand, stand der Umgang mit neuen Medien im Mittelpunkt.
Susanne Richter
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Die Relevanz des Gruppendiskussionsverfahrens und der dokumentarischen Methode für die medienpädagogische Professionsforschung

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2008
Ausgehend von der Notwendigkeit einer qualitativ-empirisch fundierten medienpädagogischen Professionsforschung erörtert der Beitrag, wie das Gruppendiskussionsverfahren für diesen Zweck nutzbar gemacht werden kann.
Stefan Welling
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