Results 41 to 50 of about 1,493 (69)

Examination Of Physical Education Teachers’ Feelings, Attitudes And Perceptions Towards Integration/Inclusion Of Autistic Students

open access: yesTürk Spor ve Egzersiz Dergisi, 2020
Amaç: Bu araştırmada, beden eğitimi öğretmenlerinin otizmli kaynaştırma/bütünleştirme öğrencisine yönelik his, tutum ve görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır.
Chousein Boudour, Şengül Demiral
doaj  

The Examination of The Postgrade Theses on Harmonization Programs in Preschool Period: Analysis of Problems and Solution Suggestions [PDF]

open access: yes, 2019
The preschool education of children who need special care has become obligatory in the delegated legislation no 573 on special education, issued in 1997, and in the regulations of special education services, prepared in 2006 on the basis of that ...
Erişen, Yavuz   +2 more
core   +1 more source

Yeni Bir Kavram: Özel Gereksinim Temelli Dezavantajlı Bireylere Yönelik Kolaylaştırıcı Kişi [PDF]

open access: yes
Giriş: Özel eğitim, bireylerin özel eğitim ihtiyaçlarını karşılamak için özel olarak yetiştirilmiş personel, geliştirilmiş eğitim programları ve yöntemleri ile onların özür ve özelliklerine uygun ortamlarda sürdürülen eğitim olarak tanımlanmaktadır. Bu
İncekara, Harun İsmail, Ulaş, Enver
core   +1 more source

Okul Yöneticilerinin Özel Gereksinimli Öğrencilere Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) Hazırlanması/Uygulanması Hakkındaki Görüşleri

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2019
Bu araştırmada, okul yöneticilerinin (müdür/müdür yardımcısı) özel gereksinimli öğrencilere Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) hazırlanması ve uygulanması hakkındaki görüşlerinin ortaya konulması amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, 20 okulda
Çiğdem Ayanoğlu, Duygu Gür Erdoğan
doaj   +1 more source

Examination of pre-school teachers’ classroom management skills and inclusive education proficiency [PDF]

open access: yes, 2017
Araştırmanın amacı, okul öncesi öğretmenlerinin sınıf yönetimi becerileri ile kaynaştırma eğitimi yeterlik düzeylerini belirlemektir. Bu çalışma, betimsel bir araştırma olup ilişkisel tarama modeli kullanılarak gerçekleştirilmiştir.
Aküzüm, Cemal, Altunhan, Mahmut
core   +1 more source

Beden Eğitimi ve Çocuk Gelişimi Öğrencilerinin Bilişsel Esneklik ve Kaynaştırma Eğitimine Bakış Açıları [PDF]

open access: yes, 2020
DergiPark: 602942tredAraştırma beden eğitimi veçocuk gelişimi öğrencilerinin bilişsel esneklik düzeyleri ile kaynaştırmaeğitimine yönelik bakış açısı arasındaki ilişkinin bazı değişkenler açısındanincelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir.
İnce, Gonca   +2 more
core   +1 more source

YARI ZAMANLI KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ ALAN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNE YÖNELİK DÜŞÜNCELERİ

open access: yesSakarya University Journal of Education, 2013
Ortaokullarda Sosyal Bilgiler dersinin verilmesindeki temel gerekçenin, yetişmekte olan genç neslin yaşamlarını devam ettirirken ihtiyaç duyabilecekleri bilgi, davranış ve değerleri, birey ve toplumu birlikte ele alarak onların toplumsal yaşamını pozitif
Ahmet Katılmış, Ersin Topçu
doaj   +2 more sources

Kaynaştırma öğrencilerine sunulan bireysel destek hizmetlere ilişkin öğretmen adaylarının görüşlerinin incelenmesi [PDF]

open access: yes, 2012
Özel gereksinimli öğrencilerin genel eğitim sınıflarında eğitim almaları anlamına gelen kaynaştırma uygulamalarında başarı için en önemli faktörün özel gereksinimli öğrencilere destek özel eğitim hizmetlerinin sunulması olduğu vurgulanmaktadır.
Akçamete, Gönül   +2 more
core  

Fen bilimleri öğretmenlerinin kaynaştırma öğrencilerine yönelik özyeterliklerinin incelenmesi

open access: yesMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bedensel, duygusal ve zihinsel alanlarda sağlıklı bir gelişim, kendini ifade etme, etkili bir sosyal iletişim, karar verme, girişimcilik, analitik düşünme gibi temel yaşam becerilerinin edinilmesinde fen bilimleri dersinin önemli bir yeri vardır ...
Serpil Kıraç   +2 more
doaj   +1 more source

Kaynaştırma uygulamalarındaki öğretimsel uyarlamalar eğitiminin sınıf öğretmenlerinin öğretimsel uyarlamaların önemine ilişkin görüşlerine etkisi [PDF]

open access: yes, 2018
Öğretmenlerin öğretimsel uyarlamalar yapabilme becerisine sahip olması, başarılı kaynaştırma uygulamaları sürecinde önemli bir yere sahiptir. Böylelikle özel gereksinimli öğrenciler etkili ve verimli bir eğitim yaşantısı geçirebilecek, kendileri ve ...

core  

Home - About - Disclaimer - Privacy