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CHEMKON, EarlyView.Der Einsatz von KI‐gestützten Chatbots wie ChatGPT im Chemieunterricht eröffnet neue Möglichkeiten für das Lehren und Lernen im Fach Chemie. Um Lehrkräfte für einen reflektierten und didaktisch sinnvollen Einsatz von KI‐Chatbots im Chemieunterricht zu qualifizieren und ihnen zu ermöglichen, diese Tools auch mit ihren Lernenden anzuwenden, wurde eine ...
Diana Zeller, Claudia Bohrmann‐Linde
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Medienimpulse, 2018 Aufgrund gesellschaftlicher Veränderungen und der steigenden Relevanz eines kompetenten, selbstbestimmten und reflektierten Umgangs mit digitalen Medien, ergeben sich auch für Schulen neue Herausforderungen, den Erwerb entsprechender Kompetenzen zu ...
Corinna Massek +2 more
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Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2021 Interkulturelle Kompetenzen sind für angehende SozialarbeiterInnen von großer Relevanz. Im Studium bilden Auslandssemester, -praktika oder Studienreisen wichtige Maßnahmen, diese zu erwerben. Mit der zunehmenden Digitalisierung im Hochschulbereich haben
Anne Schillig, Katja Girschik
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From workers education to societal competencies: approaches to a critical, emancipatory education for democracy [PDF]
, 2013 This article presents two conceptions concerning critical political education for workers, developed in Germany in the 1960s and the 1990s respectively.
Zeuner, Christine
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The Risk Culture Scale: A Measurement Tool to Comprehensively Assess Banks’ Risk Culture
Abacus, EarlyView.In the wake of recent financial crises and scandals, risk culture has increasingly become the focus of various actors, such as supervisors, financial service providers, academics, and consultants. While it is acknowledged that a proper risk culture is needed to make banks safer, as an intangible, organizational, and social phenomenon, risk culture is ...
Niclas Dürst, Jennifer Kunz
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Diffusion of e-learning as an innovation and economic aspects of e-learning support structures [PDF]
, 2012 Meanwhile, many universities and educational institutions have implemented an e-learning center or some similar, often smaller institutional units in order to support the usage of new media in teaching and learning processes [1].
Bremer, Claudia
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Motivation in physical education across the primary-secondary school transition [PDF]
, 2008 The purpose of this study was to examine the temporal patterns of approach-avoidance achievement goals, implicit theories of ability and perceived competence in physical education across the transition from primary to secondary school.
Biddle, S.J.H., +12 more
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Navigating Digital Transformation? The Guiding Role and Socialization Processes of Change Agents
Public Administration, EarlyView.ABSTRACT This article investigates the role of internal change agents in advancing digital transformation within public sector organizations. In response to the complexities of digitalization, these change agents guide their peers in adopting technology and bridging the gap between strategy and implementation. We draw on an 18‐month diary study (N = 68,
Caroline Fischer, Jessica Breaugh
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Diagnose mathematischer Kompetenzen als Gegenstand Forschenden Lernens im Praxissemester
Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2018 Diagnostische Kompetenzen stellen ein zentrales Element professioneller Lehrerkompetenzen dar. Diese umfassen sowohl die Auswahl und Durchführung geeigneter Diagnoseinstrumente, als auch die Entwicklung neuer inhaltsspezifischer Aufgaben mit ...
Thomas Rottmann +2 more
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Fit for eLearning? Trainings for eLearning competencies [PDF]
, 2010 In: conference proceedings, edulearn 2010, Barcelona 5.-7.7.2010. In order to design and tutor online and blended learning courses, trainers and teachers need to obtain appropriate qualification.
Bremer, Claudia
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