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Lehrkrafteinstellungen und -motivation als Mediatoren zwischen Ausbildungsqualität, Kooperation und Differenzierung im Unterricht [PDF]

open access: yes, 2018
Heterogeneity in achievement characterizes many classrooms. Teachers can adapt to students’ varying achievement levels by engaging in differentiated instruction (DI).
Hartwig, Svenja Janina   +1 more
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Kooperativer Bericht vom 6. Bibliothekskongress: „Bibliotheksräume – real und digital“ (Leipzig, 14.–17. März 2016)

open access: yesMitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 2016
– Bibliotheksräume – real und digital: 6. Bibliothekskongress in Leipzig (Bruno Bauer) – Innovation – Strategie – Wandel (Marion Kaufer) – RDA – Theorie und europäische Praxis (Karin Kleiber) – Normdaten Anwendertreffen (Sebastian Aigner ...
Sebastian Aigner   +10 more
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Kooperation im Forschungsdatenmanagement

open access: yeso-bib. Das offene Bibliotheksjournal, 2020
Forschungsdatenmanagement (FDM) ist für eine digital arbeitende Wissenschaft unerlässlich. Wissenschaft und Infrastruktureinrichtungen haben darauf – unterstützt durch Förderprogramme von Ländern, Bund und EU – mit dem Aufbau neuer Dienste und Strukturen
Elisabeth Böker   +3 more
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Die "perfekte" Kooperationssituation

open access: yesHerausforderung Lehrer*innenbildung, 2020
Die Kooperation unterschiedlicher (para-)professioneller Akteur_innen wird im Fachdiskurs als sine qua non für gelingenden Unterricht in inklusiven Schulen verhandelt. Bislang ungeklärt ist, welche Vorstellungen von professioneller Kooperation im Kontext
Andreas Köpfer, Kathrin Lemmer
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Partizipation und Kooperation

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022
In der schulpädagogischen Diskussion wird immer wieder auf das Potenzial von E-Portfolios als «Entwicklungsinstrument einer neuen Lernkultur» verwiesen. Häufig bleibt dabei jedoch unklar, was genau unter der «neuen Lernkultur» zu verstehen ist, und auch
Annika Brück-Hübner
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Rollenspiel zur Rollenklärung – Filmbeispiel und methodisch-didaktische Hinweise zur universitären Professionalisierung für Kooperation in inklusiven Ganztagsschulen

open access: yesHerausforderung Lehrer*innenbildung, 2018
Multiprofessionelle Kooperation wird zunehmend als Thema der universitären Ausbildungsphase verhandelt. Gleichzeitig stellen Rollenklärungsprozesse eine zentrale Herausforderung dar. Für den Einsatz in der Lehre wurde ein Rollenspiel-Film entwickelt, der
Benedikt Hopmann   +2 more
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Gemeinsam Lehre gestalten

open access: yesZeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2021
In der wissenschaftlichen Weiterbildung ist die Kooperation von unterschiedlichen Lehrenden im Lehr-/Lernsetting gängig. Bislang ist jedoch die kooperative Gestaltung von Präsenzlehre auf mikrodidaktischer Ebene in diesem Feld weitgehend unerforscht ...
Sandra Habeck
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In die Gänge gekommen: Kooperation von Zivilgesellschaft und Stadtpolitik

open access: yesSub\urban, 2021
Schlagworte wir Kooperation, Koproduktion und Kollaboration sind in Planungswissenschaften und Architektur schwer in Mode. Selten wird allerdings dargelegt, was diese Art(en) der Zusammenarbeit zwischen zivilgesellschaftlichen Akteuren auf der einen ...
Lisa Vollmer
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Kooperation statt Konfrontation? [PDF]

open access: yes, 2002
Zwischen Konsumgüterindustrie und Handelsunternehmen sind traditionell und strukturell konfliktäre Beziehungen angelegt. Seit Anfang der 90er Jahre werden unter dem Stichwort "Efficient Consumer Response" (ECR) jedoch partnerschaftliche Wege der ...
Jacobsen, Heike, Möll, Gerd
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Zwischen Hierarchie, Autonomie und Kooperation. Zusammenarbeitsverhältnisse von Lehrpersonen und Assistenzen

open access: yesForum: Qualitative Social Research, 2022
Im Unterricht der Schweizer Regelschule sind vermehrt pädagogisch nicht ausgebildete Assistenzen tätig. Im Gegensatz zur sonst im schulischen Kontext üblichen Kooperation zwischen professionellen Fachpersonen besteht zwischen Assistenz und Lehrperson ein
Bea Zumwald
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