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Nachhaltig – inklusiv – digital

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023
Angesichts globaler ökologischer Krisen kann Bildung für nachhaltige Entwicklung Werte, Wissen und Kompetenzen vermitteln, die der und die Einzelne benötigt, um das eigene Umfeld nachhaltig und verantwortungsvoll zu gestalten.
Leonie Carell, Wiebke Dannecker
doaj   +1 more source

Medienbildung in der Schule. Blinde Flecken und Spannungsfelder in einer Kultur der Digitalität

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017
Schule als medienpädagogisches Handlungsfeld ist schon lange im Fokus medienpädagogischer Forschung und Praxis. Die Notwendigkeit der Förderung von Medienkompetenz bei Schüler/innen konnte aus unterschiedlichen Perspektiven untermauert werden ...
Mandy Schiefner-Rohs
doaj   +1 more source

Der menschliche Körper in der Krise?

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2022
Schaut man auf aktuelle gesellschaftliche Krisen, bündelt sich in ihnen gleichzeitig die Frage nach gelingendem Menschsein. Die Anthropologie ist hier in besonderem Maße angefragt; sie wird selbst zur Krisenwissenschaft. Dies zeigt sich beispielsweise
Fock, Elisabeth
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Nachhaltigkeit und Inklusion am Lernort Hochschule

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023
Der Beitrag diskutiert das Phänomen der Digitalität aus erwachsenenbildungswissenschaftlicher Perspektive am Lernort Hochschule und in besonderem Bezug auf eine nachhaltige und diversitätssensible Gestaltung von hochschulischen Lehr-Lernformaten ...
Silke Schreiber-Barsch, Wiebke Curdt, Isabell Lowitzki   +2 more
doaj   +1 more source

Partizipationserfahrungen in einer post-digitalen Welt

Medienimpulse, 2021
In diesem Beitrag wird die Entwicklung von Augmented-Reality-(AR)-Karten für den Informatikunterricht am Beispiel des PCBuildAR-Projekts beschrieben.
Daniel Autenrieth, Stefanie
doaj   +1 more source

Lehrkräftetypen in einer Kultur der Digitalität

Medienimpulse
Die Interaktion zwischen Lehrenden und Lernenden mit digitalen und KI-gestützten Technologien in einer Kultur der Digitalität erfordert Partizipation. Entscheidend sind handlungsleitende Denkstrukturen, da sie den Zugang zu Technologie (Struktur), die ...
Stefanie Nickel, Meike Munser-Kiefer, Richard Böhme, Beryl Exley, Sarah Prestridge, Danielle H. Heinrichs   +5 more
doaj   +1 more source

Subjektivierungsprozesse in digitaler Welt

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2020
Der folgende Text versucht bildhaften Subjekti-vierungsprozessen in der digitalen Kultur nachzugehen und eine religionspädagogische Hermeneutik solcher Prozesse zu entwickeln. Modernen Tendenzen verfügbarmachenden Denkens wird auch in digital-kulturellen
David Novakovits
doaj   +1 more source

Wie nutzen Schülerinnen und Schüler digitale Medien zum sprachlichen Lernen in allen Fächern?

Medienimpulse, 2023
Die Lebenswelt jugendlicher Schülerinnen und Schüler ist heute durch eine Kultur der Digitalität geprägt. Entsprechend sinnvoll erscheint es, die schulischen Querschnittsaufgaben der sprachlichen sowie der digitalen Bildung verstärkt miteinander zu ...
Ina Maria Maahs, Cedric Lawida, Janna Gutenberg, Kathrin Drews   +3 more
doaj   +1 more source

The Public Character of Church in the Digital Age☆

International Journal of Systematic Theology, Volume 28, Issue 1, Page 75-93, January 2026.
Abstract The rise of digital technology in recent decades has led to a rapid change of communication and interaction within society and its public dimensions. As this shift in the technological landscape raises theological questions about the appropriate ecclesial use of digital technology, it also touches upon fundamental questions about the church's ...
Benedikt Levin Heymann
wiley   +1 more source

YouTube-Fitness als exemplarisches Phänomen einer Kultur der Digitalität

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Unser Beitrag beschäftigt sich mit dem zeitgenössischen Phänomen des Lifelogging in YouTube-Fitnessvideos und -kanälen, das wir hier als exemplarisches Phänomen der von Stalder beschriebenen «Kultur der Digitalität» vorstellen wollen.
Bianca Burgfeld-Meise, Lukas Dehmel
doaj   +1 more source