Med en rationell kunskapssyn som ledstjärna. En textanalys av Ämnesplan för ämnet engelska [PDF]
, 2011 Syfte och frågeställningar Det övergripande syftet med föreliggande uppsats är att klargöra tankestrukturen i Ämnesplan för ämnet engelska för gymnasiet.
Jäwert, Petra
core
”Vad skall jag med andragradsekvationer till?” [PDF]
, 2012 Sammanfattning Vårt syfte har varit att undersöka och problematisera kunskap och lärandet som sker på hantverksprogrammets frisörinriktning, textil design samt estetiska programmets bild och formgivningsinriktning.
Cardestig, Ulrika, Reuterberg, Kristina
core
Lärares tankar och uppfattningar kring samlärande [PDF]
, 2007 Syfte Syfte med vår studie har varit att undersöka lärares tankar och uppfattningar kring samlärande mellan elever, mellan lärare och mellan elever och deras lärare med fokus på · vad samlärande betyder för dem · om det finns faktorer som underlättar ...
Barkman, Else-Berit +2 more
core
Flumskola eller kunskapsskola - En undersökning om hur pedagoger tänker kring gymnasiereformen GY2011 [PDF]
, 2011 Under hösten 011 sker en reform gällande alla gymnasieskolor, under titeln GY011. Detta väcker frågor hos mig om hur läroplaner för gymnasieskolan har sett ut i ett historiskt perspektiv liksom vilken kunskapssyn som genomsyrar den. Med utgångspunkt från
Rylander, Maria
core
Betygsliknande skriftliga omdömen [PDF]
, 2008 ___________________________________________________________________________ Syftet med studien är att undersöka hur dagens verksamma lärare för de Syfte: tidigare åldrarna, tar emot och förhåller sig till utbildningsdepartementets förslag gällande ...
Sjösten, Anna, Sunnegårdh, Hanna
core
Bedömning en komparativ studie om fem lärares bedömning i matematik år 1-3. [PDF]
, 2008 Vad betyder begreppet bedömning för lärare? Fördelar och nackdelar? Vad är det lärare bedömer i matematik och varför? Vad anser lärare om skriftliga omdömen och i vilken mån används skriftliga omdömen?
Bergqvist, Lena, Lundblad, Birgitta
core
KUNSKAP ÄR MAKT: En jämförande analys av kursplaner i engelska för gymnasieskolan med språkkunskap, kunskapssyn och makt i fokus. [PDF]
, 2008 De frågor uppsatsen fokuserar på är vad det är för kunskapssyn som präglar Lgy 70 och Lpf 94, och vem besitter makten i det postmoderna klassrummet. Vår undersökning är baserad på litterära källor därför har vi valt att använda oss av en kvalitativ ...
Frid, Anniqa, Schnell, Christian
core
Pedagogens roll i barns lek, lärande och utveckling [PDF]
, 2011 Sammanfattning Studiens syfte är att undersöka och tolka vad utvecklingspedagogik innebär, samt vad pedagogen har för roll och betydelse i barns lek, lärande och utveckling. Mina huvudfrågor är: 1.
Lager, Cecilia
core
Ett elevsvar - olika betyg [PDF]
, 2014 Sammanfattning: Det är kursplanerna och betygskriterierna som ska stå i centrum för lärarens bedömning och betygsättning. Betygen kan ha inverkan på elevens framtidsutsikter och framtida utbildningsval.
Arvidsson, Isabella, Karlsson, Christian
core
Medskapardemokrati. Interaktiva styrningsprocesser och medskapande dialogarbetssätt [PDF]
, 2015 I takt med ett allt större behov av att öka, bredda och stärka medborgares deltagande och inflytande växer nya krav på interaktiv samhällsstyrning och idéer om att komplettera den representativa demokratin med ett medskapande. Begreppet medskapande avser
Adler, Inga-Lisa
core