Results 31 to 40 of about 51,999 (131)
Teachers ‘liking’ their work? Exploring the realities of teacher Facebook groups
British Educational Research Journal, Volume 44, Issue 2, Page 230-250, April 2018., 2018 Social media are now an important aspect of the professional lives of school teachers. This paper explores the growing use of mass ‘teacher groups’ and ‘teacher communities’ on social media platforms such as Facebook. While these online communities are often welcomed as a means of professional learning and support, the paper considers the extent to ...
Annika Bergviken Rensfeldt +2 more
wiley +1 more source
Vilken roll spelar känslor och värderingar för elevers lärande?
, 2020 Att lära handlar inte bara om att inhämta kunskaper. Meningsfullt lärande innefattar också känslor och värderingar. Resultat från en ny studie visar hur känslor kan bidra till elevers lärande och hur det också kan vara en utgångspunkt för nya värderingar.
Emilia Fägerstam
semanticscholar +1 more source
Pedagogisk forskning i Sverige, 2019 Identifierat problem är inriktat på undervisning i relation till omsorg och lärande, eller med andra ord vad den så kallade ”helheten” i policydokument kan innebära och hur den kan framträda i förskolans undervisning.
Ann-Christine Vallberg Roth +1 more
semanticscholar +1 more source
Flerstämmig musikundervisning i förskola
Barn, 2019 Tidigare studier inom musik och förskola i nordisk och svensk förskoleforskning har oftare fokuserat lärande än undervisning (Vallberg Roth 2018). Inom området Eary Childhood Music Education råder det brist på forskning som berör själva processen att ...
Ylva Holmberg +1 more
doaj +1 more source
Pedagogisk forskning i Sverige, 2019 Artikeln bidrar till fördjupad förståelse av lokala förutsättningar för skolutveckling genom kollektivt lärande i arbetslag. En longitudinell fallstudie genomfördes av skolutvecklingsprocesserna i fem arbetslag på olika skolor som deltog i ett identiskt,
Ulf Jederlund
semanticscholar +1 more source
Stöttning av skrivande i ett digitalt diskussionsforum
Högre Utbildning, 2017 Vi vet att studenter ofta upplever akademiskt skrivande som svårt. Att skrivandet dessutom förläggs till en digital lärplattform underlättar kanske inte alltid. Större studentgrupper och minskade resurser, parallellt med ett större utbud av distanskurser,
Stina Hållsten
doaj +1 more source
Att utveckla sin undervisning genom reflektion och kollegialt lärande
ATENA Didaktik, 2019 Denna essä handlar om elevers lärande som fokus för lärares kontinuerliga professionella lärande. Den utgår från mina erfarenheter om undervisning, handledning, kollegialt lärande och lärande i nätverk.
Ulrika Johansson
semanticscholar +1 more source
European Journal of Education, Volume 61, Issue 1, March 2026.ABSTRACT This study analyses the interrelation between policy regulation and K–12 remote teaching, an increasingly used pedagogic practice worldwide. By applying Bernstein's conceptual framework, it analyses the struggle between the official recontextualisation field (ORF) and the pedagogical recontextualisation field (PRF) that underpins K–12 remote ...
Simon Skog
wiley +1 more source
Elevers inflytande i lärande [PDF]
, 2009 Centrum för denna studie utgörs av ett försök att fånga hur några lärare förhåller sig till elevers inflytande i lärande och hur deras elever tycker att detta inflytande fungerar i praktiken.
Johansson, Carina, Ylenfors, Mari
core
Högre utbildning och hållbar omställning – En reflektion över studenternas roll
Högre Utbildning, 2020 För att klara de globala utmaningarna menar FN:s Agenda 2030 att det krävs omställning av samhälleliga system. Det räcker inte med marginella justeringar.
John Holmberg
doaj +1 more source