Results 41 to 50 of about 115,524 (75)
Spår av lärande – föremål som källa
Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, 2011 Kan föremål som källa bidra i forskning om undervisning? Lämnar olika tiders lärandetraditioner spår i de föremål som tillverkas under utbildning och vilka metoder kan användas då föremålen studeras?
Annelie Holmberg
doaj
Omvändelse som transformativt lärande
HybridI artikeln undersöks frikyrkor som platser för transformativt lärande, där omvändelse ses som en pågående, relationell process snarare än en punktuell händelse.
Filippa Millenberg +1 more
doaj +1 more source
Bokecension: Ämnesintegrerad undervisning inom professionsutbildningar
Högre Utbildning"Problembaserat lärande (PBL)? Teambaserat lärande (TBL)? Casemetodik? Projektbaserad undervisning (PBU)? Har du svårt att skilja mellan dessa pedagogiska metoder och hur de praktiseras?
Karin Persson
doaj +1 more source
Uppsatsetik – om etisk problematik i studenters självständiga arbeten
Högre Utbildning, 2013 Studenternas självständiga arbeten på grund- och avancerad nivå kan inom vissa utbildningar innefatta studier av och med individer. Arbeten på denna nivå omfattas inte av forskningsetisk prövning.
Nina Nikku
doaj +4 more sources
Kamratrespons som formativ bedömning för lärande
Högre Utbildning, 2017 I denna artikel studeras kamratrespons, som ett sätt att arbeta med formativ bedömning för att möjliggöra ett utvidgat lärande; ett lärande som avser både den som ger och tar emot responsen.
Jennie Sivenbring
doaj +1 more source
A Multiprofessional and Intersectoral Working Model to Detect and Support Preschool Children With Neurodevelopmental Difficulties (PLUSS Model): Protocol for an Evaluation Study. [PDF]
JMIR Res Protoc, 2022 Gustafsson BM, Korhonen L.
europepmc +1 more source
Att undervisa i teknik – försök till en utbildningsfilosofi utifrån Heidegger och Dewey
Nordina: Nordic Studies in Science Education, 2012 This paper presents an attempt to articulate a philosophy of education with respect to technology.The guiding idea is that the primary aim of technology education should be to help pupils to reflecton the nature of technology as a social and cultural ...
Eva Blomdahl
doaj +1 more source
Syskonskap, samspel och lärande i vardagligt familjeliv
, 2013 I dagens diskussioner kring lärande återkommer frågan om vad som händer vid sidan av etablerade utbildningar och institutioner. Vilket lärande äger rum utanför den organiserade undervisningen och vad kännetecknar detta lärande?Familjeliv och lärande tar ...
Cekaite, Asta,, Evaldsson, Ann-Carita,
core
Multivocal Didaktik Modelling in Early Childhood Education-For a Sustainable Future in a World of Change. [PDF]
Children (Basel), 2023 Vallberg Roth AC, Palla L.
europepmc +1 more source