Results 41 to 50 of about 50,148 (91)
Erfarenhetens och reflektionens betydelse för lärandet av molekylära processer
Lärande om molekylära processer kan innebära vissa svårigheter dels för att dessa processer inte går att direkt erfara och dels för att de är dynamiska i sin natur.
Caroline Larsson, Mari Stadig Degerman
doaj +2 more sources
Utbildning & Lärande 2015:2 : Tema: Examination för lärande? Perspektiv på styreffekter [PDF]
Utbildning och lärande ...
core +2 more sources
Vilken väg tar den kritiska granskningen? Studenter i samtal om en vetenskaplig artikel
För många studenter har det visat sig vara svårt att tillägna sig det språk som används i högre utbildning (Lea & Street, 1998; Hoel Løkensgard, 2010). Hindren för studenten kan bli så stora att de får svårt att genomföra sina studier.
Lotta Bergman, Cecilia Olsson Jers
doaj +4 more sources
Vi utbildar studenter för att de ska ha möjlighet att lösa mycket komplexa samhällsproblem,men hur vet vi att de har utvecklat de former av tänkande och handlande som krävs?
Sofia Kjellström, Kristian Stålne
doaj +2 more sources
Spår av lärande – föremål som källa
Kan föremål som källa bidra i forskning om undervisning? Lämnar olika tiders lärandetraditioner spår i de föremål som tillverkas under utbildning och vilka metoder kan användas då föremålen studeras?
Annelie Holmberg
doaj
Bokecension: Ämnesintegrerad undervisning inom professionsutbildningar
"Problembaserat lärande (PBL)? Teambaserat lärande (TBL)? Casemetodik? Projektbaserad undervisning (PBU)? Har du svårt att skilja mellan dessa pedagogiska metoder och hur de praktiseras?
Karin Persson
doaj +1 more source
Uppsatsetik – om etisk problematik i studenters självständiga arbeten
Studenternas självständiga arbeten på grund- och avancerad nivå kan inom vissa utbildningar innefatta studier av och med individer. Arbeten på denna nivå omfattas inte av forskningsetisk prövning.
Nina Nikku
doaj +4 more sources
Medierat lärande och pedagogisk teori [PDF]
Begreppet "mediering" eller "medierat lärande" används allt oftare i svensk pedagogisk forskning, men på att motsägelsefullt och förvirrande sätt. Begreppet tycks stå för helt olika saker som har olika pedagogiska konsekvenser.
Kupferberg, Feiwel,
core +2 more sources
Kulturmiljöpedagogik som stöd för lärande utomhus [PDF]
Ett förhållningssätt inom utomhuspedagogiken är Kulturmiljöpedagogik – ett val av pedagogiskt lärande utomhus på en specifik plats. Detta lärande sker företrädesvis om och i den lokala kulturmiljön, där lokal historia knyts till platsen och bygden.
Hinnerson, Bo,
core +1 more source

