Results 11 to 20 of about 501,992 (179)
Socioeconomic Barriers for Newly Transferred Young Adults With Congenital Heart Disease. [PDF]
Abstract Background This study aimed to ascertain socioeconomic factors affecting successful transfer to adult congenital cardiology and cardiac surgical services in Ontario. Methods Patients with congenital heart disease (CHD) referred from a pediatric CHD program to an adult CHD (ACHD) center between January 1, 2004, and December 31, 2015, were ...
Beuth J +9 more
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Outils d'évaluation de la maitrise de la langue d'enseignement [PDF]
Ce rapport fait état de nos activités d'expertise dans le cadre d'un groupe de travail composé du Service général de l'Inspection et de représentants des réseaux d'enseignement de la Fédération Wallonie-Bruxelles. L’objectif était de définir et d’élaborer le contenu des outils d’évaluation de la maitrise de la langue d’enseignement mis à disposition ...
Meunier, Deborah
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ABSTRACT In the context of an accredited CPA program, we investigate whether an immersive case delivered over several weeks in a team‐based environment in the Performance Management elective module improves student performance on Day 1 examinations and whether all students benefit equally from the immersive case.
Pascale Lapointe‐Antunes +1 more
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Sommaire Cet article présente les données d'un sondage réalisé en 2019 sur la connaissance des gestionnaires et des professionnels œuvrant dans le domaine de la santé mentale en Ontario et au Manitoba de leurs obligations linguistiques et des outils qui favorisent la pratique de l'offre active de services français.
Linda Cardinal +2 more
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Abstract Flow is an intrinsic motivational state associated with full task engagement, positive affect, and enhanced performance. While research has examined how different language tasks interact with flow experiences, no study has examined learner flow experiences in a wide range of tasks using an experience sampling method to determine how universal ...
Michael Zuniga
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Training future generations to deliver evidence‐based conservation and ecosystem management
To be effective, the next generation of conservation practitioners and managers need to be critical thinkers and understand how to make evidence‐based decisions. As educators, we should make these a core part of what we teach to prepare our students to make an effective contribution to conservation practice.
Harriet Downey +117 more
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La place et le(s) rôle(s) de la langue maternelle des apprenants en cours de langue étrangère [PDF]
La présente recherche a pour objectif d’étudier et d’examiner, sous différents points de vue, la place et le(s) rôle(s) que peut avoir le recours à la langue maternelle des apprenants dans un contexte d’enseignement-apprentissage d’une langue étrangère ...
Lydie Giroux
doaj
Avec le confinement nécessité par l’apparition de la pandémie de covid-19, l’enseignement des langues a dû se tourner de façon précipitée vers des modalités d’enseignement en ligne.
Juliane Bertrand, Monica Soto
doaj
Langue d’enseignement et politique linguistique
Aux Pays-Bas, une prise de conscience progressive de l’importance de la langue d’enseignement dans la réussite scolaire amène le monde enseignant à réfléchir et à développer progressivement des politiques linguistiques variées en fonction de la ...
Armos van Gelderen, R.J. Oostdam
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« Croquages de langue en formation d'enseignants »
Le sensoriel et l’expression plastique sont-ils des outils de formation pertinents pour aller à la rencontre de l’altérité et de la diversité linguistique et culturelle ? Nous nous proposons de répondre à cette question en analysant des productions d’étudiants : ceux-ci rendent compte de leur fréquentation d’une langue par une création plastique qui ...
Dinvaut, Annemarie +3 more
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